بررسی میزان تاثیر مداخله آموزشی جامعه محور با استفاده از تئوری انگیزش محافظت بر پیشگیری از استعمال قلیان در جوانان و نوجوانان 24-12 ساله

تعیین میزان تاثیر مداخله آموزشی جامعه محور با استفاده از تئوری انگیزش محافظت بر پیشگیری از استعمال قلیان در جوانان و نوجوانان 24-12 ساله شهر سیرجان

1- یک گروه در این کارآزمایی آموزشی از نوع قبل و بعد ارزشیابی می شوند. 2- نمونه گیری به روش تصادفی ساده بوسیله قرعه کشی از بین پرونده های سلامت خانواده انجام می شود. 3- استراتژی آموزشی در این مطالعه، کمپین آموزشی می باشد. 4- 180 نفر از مارس 2018 تا ژوئن 2018 به مدت سه ماه پیگیری می شوند. 5- پس از سه ماه، میزان تاثیر مداخله آموزشی بررسی می گردد.

جوانان و نوجوانان 24-12 ساله ساکن سیرجان، واقع شده در جنوب شرقی ایران شرکت کنندگان در این مطالعه می باشند. این یک مطالعه از نوع مداخله آموزشی قبل و بعد می باشد. در این مطالعه، ابتدا دو مرکز بهداشتی به صورت تصادفی انتخاب شده و سپس افراد واجد شرایط مطالعه به صورت تصادفی ساده (از طریق قرعه کشی) انتخاب و وارد مطالعه می شوند. (در کمپین های اموزشی گروه شاهد نداریم).

شرایط ورود: عدم اعتیاد به مواد مخدر و ساکن شهرستان سیرجان طی 5 ماه آینده شرایط خروج: عدم تمایل برای شرکت در مطالعه

جوانان و نوجوانان 24-12 ساله

افزایش آگاهی، نگرش و عملکرد در خصوص پیشگیری از استعمال قلیان

داده ها در قالب پرسش نامه جمع آوری خواهند شد

بعد از مداخله آموزشی

فقط مجری طرح

به منظور استفاده از نتایج و تعمییم آن به سایر جوامع

معاونت پژوهشی دانشکده علوم پزشکی سیرجان

ابتدا انتخاب افراد و سپس تکمیل پرسشنامه