تاثیر برنامه آموزشی براساس مدل اعتقاد بهداشتی براساس مدل اعتقاد بهداشتی بر پایبندی دارویی و باور دارویی در سالمندان مبتلا به پرفشاری خون

تعيين تاثير برنامه اموزش براساس مدل اعتقاد بهداشتی بر پایبندی دارویی و باور دارویی در سالمندان مبتلا به پر فشاری خون

در این مطالعه سالمندان 60 ساله و بالاتر که دارای سابقه بیماری فشارخون و دارای شرایط ورود به مطالعه که به مرکز بهداشت دانش آموز و صدف مراجعه میکنند انتخاب میشوند.شرکت کنندگان به صورت جدول تصادفی اعدادبه دو گروه مداخله و کنترل تقسیم میشوند(دو گروه 30 نفره)

از بین مراکز ارائه دهنده خدمات به سالمندان، مراکز بهداشت دانش آموز وصدف انتخاب میشود چرا که مرکز بهداشت دانش آموز و صدف یکی از مراکز اصلی ارئه دهنده خدمت به سالمندان می باشد و بیشترین آمار از سالمندان فشار خونی را تحت پوشش دارد. سالمندانی که، معیارهای ورود به پژوهش را داشته باشند، با روش نمونه گیری در دسترس وآسان تا تامین حجم نمونه از قبل تعیین شده انتخاب خواهند شد. آن‌گاه دو گروه (مداخله و شاهد) تخصیص تصادفی می یابند.

. شرایط ورود سالمندان به مطالعه شامل: سن 60 سال و بالاتر،تمایل به شرکت در مطالعه با رضایت کتبی داشته باشد، عدم اختلال شناختی براساس نمره حداقل ۷ و بالاتر از ازمون کوتاه شده شناختی حداقل سواد خواندن و نوشتن و بالاتر ,توانایی برقراری ارتباط –سابقه بیماری فشارخون براساس خودگزارش دهی و همچنین پرونده بهداشتی بیمارو مصرف داروهای ضد فشارخون روزانه،( افرادی که نمره پایبندی به مصرف دارو در آنها کمتر از 6 و نمره باور دارویی(ضرورت دارویی کمتر از 13ونمره نگرانی دارویی بالاتر از 13 ) باشدو عدم ابتلا به اختلالات روان؛ همچنین معیار های خروج شامل: امتناع از ادامه مشارکت در مطالعه و همکاري با پژوهشگر، غیبت بیش از 2جلسه در جلسات،ابتلا به بیماری حاد یا بستری شدن در بیمارستان در طول مطالعه که مانع شرکت سالمند در جلسات باشد

جلسات آموزشی در گروه مداخله بر اساس گام های مدل اعتقاد بهداشتی بصورت 8 جلسه یک ساعته دو باردرهفته اجرا می گردد. جلسات بصورت گروهی انجام می شود .گروه کنترل فقط از خدمات متداول مراکز استفاده می کنند

پایبندی به دارو باور دارویی

افراد به صورت جدول تصادفی اعداد به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم میشوند.روش تصادفی سازی ساده و نمونه گیری آسان و در دسترس