چکیده پروتکل

چکیده
هدف این مطالعه مقایسه تأثیر "آموزش ارائه خدمات به قربانیان تجاوز جنسی" با استفاده از دو روش "آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده" و "یادگیری مبتنی بر تیم" بر دانش و مهارت بالینی دانشجویان مامایی می باشد. در این مطالعه 84 دانشجوی مقطع کارشناسی و یا کارشناسی ارشد مامایی و مشاوره در مامایی واجد شرایط که در سال 1396 در دانشگاه علوم پزشکی مشهد تحصیل می کنند انتخاب و به طور تصادفی به گروه آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده یا گروه یادگیری مبتنی بر تیم تخصیص خواهند یافت. در صورت عدم حضور در یکی از جلسات آموزش یا آزمون های قبل و بعد دوره از مطالعه حذف می شوند. مداخله در هر گروه شامل 6 ساعت آموزش است که طی یک روز برگزار می شود. دانش و مهارت بالینی دانشجو در ارائه خدمات به قربانیان تجاوز جنسی، قبل و یک هفته بعد از آموزش با استفاده از پرسشنامه چهار گزینه ای و آزمون بالینی ساختارمند عینی در 4 ایستگاه توسط ارزیابان آموزش دیده و با استفاده از چک لیست های رواسازی شده سنجیده خواهد شد.

اطلاعات عمومی

نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز: IRCT2017050733845N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز: 2017-08-01, ۱۳۹۶/۰۵/۱۰
زمان‌بندی ثبت: retrospective

آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانی‌ها: 0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2017-08-01, ۱۳۹۶/۰۵/۱۰
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
زهرا نوروزی
نام سازمان / نهاد
دانشکده پرستاری و مامایی مشهد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 51 3859 1511
آدرس ایمیل
norouziz931@mums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2017-05-05, ۱۳۹۶/۰۲/۱۵
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2017-06-05, ۱۳۹۶/۰۳/۱۵
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
مقایسه تاثیر آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده با یادگیری مبتنی بر تیم بر دانش و مهارت بالینی دانشجویان مامایی در ارائه خدمات به قربانیان تجاوز جنسی
عنوان عمومی کارآزمایی
تاثیر آموزش بر دانش و مهارت بالینی دانشجویان مامایی در ارائه خدمات به قربانیان تجاوز جنسی
هدف اصلی مطالعه
موارد دیگر
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
معیار ورود: دانشجوی کارشناسی و یا کارشناسی ارشد مامایی و مشاوره در مامایی، رضایت شرکت در پژوهش. معیار خروج: عدم حضور در یکی از جلسات آموزش و یا آزمون دوره
سن
از سن 19 ساله تا سن 40 ساله
جنسیت
مونث
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروه‌های کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیش‌بینی شده: 84
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروه‌های مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروه‌های مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
تصادفی سازی با استفاده از تخصیص بلوکی انجام شد.

کد ثبت در سایر مراکز ثبت بین‌المللی

خالی

تاییدیه کمیته‌های اخلاق

1

کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی مشهد
آدرس خیابان
مشهد، خیابان دانشگاه، سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
شهر
مشهد
کد پستی
تاریخ تایید
2017-04-15, ۱۳۹۶/۰۱/۲۶
کد کمیته اخلاق
IR.MUMS.REC.1396.7

بیماری‌های (موضوعات) مورد مطالعه

1

شرح
ارائه خدمات به قربانیان تجاوز جنسی
کد ICD-10
Y05
توصیف کد ICD-10
Sexual assault by bodily force

متغیر پیامد اولیه

1

شرح متغیر پیامد
دانش
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از اجرای مداخلات و یک هفته پس از اجرای مداخلات
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه

2

شرح متغیر پیامد
مهارت بالینی
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از اجرای مداخلات و یک هفته پس از اجرای مداخلات
نحوه اندازه‌گیری متغیر
بر اساس چک لیست گام به گام

متغیر پیامد ثانویه

خالی

گروه‌های مداخله

1

شرح مداخله
مداحله 1:آموزش درگروه آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده، به صورت توضیح مراحل آموزش، گروه بندی، تعامل هر گروه با یک بیمارنما،انجام وظایف شامل اخذ شرح حال کامل، تشخیص تجاوز در تعامل با بیمارنما، معاینه و نمونه برداری بر روی بیمارنماو مانکن و ارائه طرح درمان مناسب،تعامل نماینده هر گروه با بیمارنما در حضور همه دانشجویان ،ارزیابی توسط سایر افراد، جمع بندی بحث پیرامون هر مورد، توسط پژوهشگر و پاسخ به سوالات انجام می شود (مدت آموزش 6 ساعت
طبقه بندی
غیره

2

شرح مداخله
مداخله 2: آموزش درگروه یادگیری مبتنی برتیم، به صورت توضیح مراحل آموزش و گروه بندی، اجرای آزمون فردی، اجرای آزمون به صورت تیمی، استیناف،انجام تکلیف گروهی ،ارائه تکالیف گروهی و بازخورد، ارزشیابی همتایان و معرفی نفرات برتر گروهها و تشویق افراد انجام خواهدشد. (مدت آموزش 6 ساعت)
طبقه بندی
غیره

مراکز بیمار گیری

1

مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشکده پرستاری و مامایی مشهد
نام کامل فرد مسوول
زهرا نوروزی
آدرس خیابان
مشهد، خيابان دانشگاه، چهارراه دكترا، خيابان ابن سينا، دانشكده پرستاري و مامايي
شهر
مشهد

حمایت کنندگان / منابع مالی

1

حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نام کامل فرد مسوول
دکتر سعید اسلامی
آدرس خیابان
مشهد، خیابان دانشگاه. سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
شهر
مشهد
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی

فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشکده پرستاری و مامایی مشهد
نام کامل فرد مسوول
فرزانه جعفرنژاد
موقعیت شغلی
کارشناس ارشد مامایی
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
مشهد، خيابان دانشگاه، چهارراه دكترا، خيابان ابن سينا، دانشكده پرستاري و مامايي
شهر
مشهد
کد پستی
9137913199
تلفن
+98 51 3859 1511
فکس
ایمیل
JaafarnejadF@mums.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشکده پرستاری و مامایی مشهد
نام کامل فرد مسوول
فرزانه جعفرنژاد
موقعیت شغلی
کارشناس ارشد مامایی
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
مشهد، خيابان دانشگاه، چهارراه دكترا، خيابان ابن سينا، دانشكده پرستاري و مامايي
شهر
مشهد
کد پستی
9137913199
تلفن
+98 51 3859 1511
فکس
ایمیل
JaafarnejadF@mums.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول به‌روز رسانی اطلاعات

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشکده پرستاری و مامایی مشهد
نام کامل فرد مسوول
زهرا نوروزی
موقعیت شغلی
دانشجوی کارشناسی ارشد مامایی
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
مشهد، خيابان دانشگاه، چهارراه دكترا، خيابان ابن سينا، دانشكده پرستاري و مامايي
شهر
مشهد
کد پستی
9137913199
تلفن
+98 51 3859 1511
فکس
ایمیل
Norouziz931@mums.ac.ir/zara.n1368@gmail.com
آدرس صفحه وب

برنامه انتشار

فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
خالی
پروتکل مطالعه
خالی
نقشه آنالیز آماری
خالی
فرم رضایتنامه آگاهانه
خالی
گزارش مطالعه بالینی
خالی
کد‌های استفاده شده در آنالیز
خالی
نظام دسته‌بندی داده (دیکشنری داده)
خالی
در حال خواندن...