چکیده پروتکل

چکیده
هدف از انجام مطالعه: افزایش اهمیت بکارگیری مهارت های مدیریت زمان در نظام مدیریتی پرستاری که باعث ارتقاء اصول مدیریت علمی، عملکرد و آگاهی بخشی به آنها در زمینه مدیریت نمودن زمان خود می شود. طراحی انجام مطالعه:تصادفی،یک سویه کور، بدون کنترل با دارونما،تک مرکزی،مرحله یک کارآزمایی. جمعیت مورد مطالعه:سرپرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی علوم پزشکی اهواز، حجم نمونه: 110 نفر، دارای دو گروه 55 نفری آزمون و کنترل بر اساس جدول اعداد تصادفی تقسیم بندی شدند. نحوه اجرا و مداخلات انجام شده: تکمیل پرسشنامه مدیریت زمان توسط هر دو گروه آزمون و کنترل و تکمیل چک لیست عملکرد سرپرستاران برای هر دو گروه توسط پژوهشگر قبل از مداخله و یک ماه بعد از مداخله، مداخله شامل برگزاری دو جلسه کارگاه مدیریت زمان به مدت 8 ساعت برای دو روز متوالی برای گروه آزمون می باشد. معیارهای ورود: اشتغال به کار در بیمارستان به عنوان سرپرستار با حداقل 1سال سابقه کار در این سمت؛ داشتن تحصیلات کارشناسی ویا بالاتر؛ عدم شرکت در کارگاه مدیریت زمان دریک سال اخیر؛ تمایل و رضایت کامل جهت شرکت در پژوهش. مداخله مورد مطالعه: تاثیر آموزش مدیریت زمان بر عملکرد سرپرستاران شاغل. زمان مداخله: یک ماه. پیامد اولیه این مطالعه عملکرد سرپرستاران و پیامد ثانویه این مطالعه مهارت مدیریت زمان می باشد.

اطلاعات عمومی

نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز: IRCT2017043033724N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز: 2017-07-29, ۱۳۹۶/۰۵/۰۷
زمان‌بندی ثبت: retrospective

آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانی‌ها: 0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2017-07-29, ۱۳۹۶/۰۵/۰۷
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
ندا قناد
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی جندی شاپور.
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 61 3227 5042
آدرس ایمیل
ghannad.n@ajums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اهواز.
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2017-04-30, ۱۳۹۶/۰۲/۱۰
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2017-05-31, ۱۳۹۶/۰۳/۱۰
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
تاثیر آموزش مدیریت زمان بر عملکرد سرپرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی.
عنوان عمومی کارآزمایی
تاثیر آموزش مدیریت زمان بر عملکرد سرپرستاران.
هدف اصلی مطالعه
تحقیقات در سیستم ارایه خدمات سلامت
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط ورود به مطالعه: اشتغال به کار در بیمارستان به عنوان سرپرستار با حداقل 1سال سابقه کار در این سمت؛ داشتن تحصیلات کارشناسی ویا بالاتر؛ عدم شرکت در کارگاه مدیریت زمان دریک سال اخیر؛ تمایل و رضایت کامل جهت شرکت در پژوهش.
سن
بدون محدودیت سنی
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروه‌های کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیش‌بینی شده: 110
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروه‌های مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
یک سویه کور
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروه‌های مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه

کد ثبت در سایر مراکز ثبت بین‌المللی

خالی

تاییدیه کمیته‌های اخلاق

1

کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی اهواز.
آدرس خیابان
اهواز، بزرگراه گلستان، شهر دانشگاهی، معاونت توسعه پژوهش و فن آوری دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی جندی شاپور، طبقه همکف.
شهر
اهواز.
کد پستی
61357-15794
تاریخ تایید
2017-04-22, ۱۳۹۶/۰۲/۰۲
کد کمیته اخلاق
1396.66.IR.AJUMS.REC

بیماری‌های (موضوعات) مورد مطالعه

1

شرح
عملکرد.
کد ICD-10
Y65.5
توصیف کد ICD-10
Performance of inappropriate operation

متغیر پیامد اولیه

1

شرح متغیر پیامد
عملکرد.
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از مداخله و یک ماه بعد از مداخله.
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پیامد عملکرد با چک لیست عملکرد سرپرستاران.

متغیر پیامد ثانویه

1

شرح متغیر پیامد
مهارت های مدیریت زمان.
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل از مداخله و یک ماه بعد از مداخله.
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه مدیریت زمان.

گروه‌های مداخله

1

شرح مداخله
گروه مداخله: آموزش مدیریت زمان به شکل کارگاهی در طی دو جلسه کارگاه به مدت 8 ساعت برای دو روز متوالی برای گروه آزمون برگزار می شود.
طبقه بندی
غیره

2

شرح مداخله
.گروه کنترل: هیچ گونه مداخله ای صورت نمی گیرد
طبقه بندی
غیره

مراکز بیمار گیری

1

مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
بیمارستان امام خمینی.
نام کامل فرد مسوول
ندا قناد.
آدرس خیابان
اهواز، بزرگراه گلستان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، دانشکده پرستاری، طبقه اول، معاونت پژوهشی.
شهر
اهواز.

حمایت کنندگان / منابع مالی

1

حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اهواز.
نام کامل فرد مسوول
دکتر سید محمدتقی منصوری.
آدرس خیابان
اهواز، بزرگراه گلستان، شهر دانشگاهی، معاونت توسعه پژوهش و فن آوری دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی جندی شاپور، طبقه همکف.
شهر
اهواز.
ردیف بودجه
-
کد بودجه
-
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اهواز.
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی

فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی اهواز.
نام کامل فرد مسوول
ندا قناد.
موقعیت شغلی
دانشجوی ارشد پرستاری داخلی جراحی.
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
اهواز، بزرگراه گلستان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، دانشکده پرستاری، طبقه اول، معاونت پژوهشی.
شهر
اهواز.
کد پستی
61357-15794
تلفن
+98 61 3373 8071
فکس
ایمیل
ghannad.n@ajums.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی اهواز.
نام کامل فرد مسوول
دکتر نسرین الهی.
موقعیت شغلی
دکتری پرستاری.
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
اهواز، بزرگراه گلستان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، دانشکده پرستاری، طبقه اول، دفتر معاونت پژوهشی.
شهر
اهواز.
کد پستی
61357-15794
تلفن
+98 61 3373 8071
فکس
+98 61 3336 1544
ایمیل
elahi-n@ajums.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول به‌روز رسانی اطلاعات

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی اهواز.
نام کامل فرد مسوول
ندا قناد.
موقعیت شغلی
دانشجوی ارشد پرستاری داخلی جراحی.
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
اهواز، بزرگراه گلستان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، دانشکده پرستاری، طبقه اول، معاونت پژوهشی.
شهر
اهواز.
کد پستی
61357-15794
تلفن
+98 61 3373 8071
فکس
ایمیل
ghannad.n@ajums.ac.ir
آدرس صفحه وب

برنامه انتشار

فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
خالی
پروتکل مطالعه
خالی
نقشه آنالیز آماری
خالی
فرم رضایتنامه آگاهانه
خالی
گزارش مطالعه بالینی
خالی
کد‌های استفاده شده در آنالیز
خالی
نظام دسته‌بندی داده (دیکشنری داده)
خالی
در حال خواندن...