چکیده پروتکل

چکیده
پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی با هدف تعیین تأثیر آموزش مبتنی بر نظریه رفتار برنامه ریزی شده به مادران دارای دختر زیر 2 سال در زمینه ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت ادراری می باشد. جمعیت مورد مطالعه 110نفر از مادران دارای دخترکمتر از 2سال مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر اراک می باشد که به صورت نمونه گیری تصادفی ساده در دو گروه مورد و شاهد هر کدام 55 نفر قرار می گیرند. معیار ورود شامل مادرانی که سواد داشته و معیار خروج شامل عدم تمایل مادر برای ادامه شرکت در مطالعه و غیبت بیش از دو جلسه آموزشی می باشد. اطلاعات از طریق پرسشنامه محقق ساخته بر اساس تئوری رفتار برنامه ریزی شده جمع آوری و سپس مداخله آموزشی در قالب 4جلسه آموزشی حضوری با روشهای سخنرانی و پرسش و پاسخ و نمایش فیلم و ارایه کتابچه آموزشی ( بدون هیچ گونه تجویز دارو) و بر اساس سازه های مدل رفتار برنامه ریزی شده در گروه مداخله جهت آموزش رفتارهای پیشگیری از ابتلا به عفونت ادراری در کودکان انجام می شود. در گروه کنترل محقق هیچ گونه مداخله آموزشی انجام نمی دهد. در نهایت پس از گذشت 3 ماه مجدداً اطلاعات از هر دو گروه جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار خواهد گرفت. در این مطالعه پیامد اولیه اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت ادراری درمادران دارای دختر زیر 2سال و پیامد ثانویه آگاهی؛ نگرش؛ هنجارهای انتزاعی؛کنترل رفتاری درک شده و قصد رفتاری مادران می باشد.

اطلاعات عمومی

نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز: IRCT2017031533090N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز: 2017-07-09, ۱۳۹۶/۰۴/۱۸
زمان‌بندی ثبت: prospective

آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانی‌ها: 0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2017-07-09, ۱۳۹۶/۰۴/۱۸
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
زهرا احمدی
نام سازمان / نهاد
علوم پزشکی اراک
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 918 956 0186
آدرس ایمیل
zahra.ahmadi@arakmu.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
معاونت تحقیقات و فنآوری دانشگاه علوم پزشکی اراک
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2017-09-23, ۱۳۹۶/۰۷/۰۱
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2017-11-24, ۱۳۹۶/۰۹/۰۳
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
تأثیر آموزش مبتنی بر نظریه رفتار برنامه ریزی شده به مادران دارای دختر زیر 2 سال در زمینه ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت ادراری
عنوان عمومی کارآزمایی
تاثیر آموزش بر رفتار مادران در پیشگیری از عفونت ادراری دختران زیر 2سال
هدف اصلی مطالعه
پیشگیری
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
معیارهای ورود: مادران با سواد دارای دختر کمتر از دو سال مراجعه کننده به مراکزبهداشتی درمانی تعیین شده جهت نمونه گیری در سطح شهر اراک. معیارهای خروج: عدم تمایل مادر برای ادامه شرکت در مطالعه؛غیبت در بیش از دو جلسه آموزشی
سن
از سن 18 ساله تا سن 50 ساله
جنسیت
مونث
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروه‌های کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیش‌بینی شده: 110
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروه‌های مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروه‌های مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه

کد ثبت در سایر مراکز ثبت بین‌المللی

خالی

تاییدیه کمیته‌های اخلاق

1

کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشگاه علوم پزشکی اراک
آدرس خیابان
اراک، میدان بسیج، پردیس مجتمع آموزشی، معاونت آموزش وتحقیقات
شهر
اراک
کد پستی
38481-7-6941
تاریخ تایید
2017-01-30, ۱۳۹۵/۱۱/۱۱
کد کمیته اخلاق
IR.ARAKMU.REC.1395.377

بیماری‌های (موضوعات) مورد مطالعه

1

شرح
عفونت مجاری ادراری
کد ICD-10
N39.0
توصیف کد ICD-10
Urinary tract infection, site not specified

متغیر پیامد اولیه

1

شرح متغیر پیامد
اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از از عفونت ادراری در کودکان
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل و بعد از مداخله
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه

متغیر پیامد ثانویه

1

شرح متغیر پیامد
آگاهی، نگرش، هنجارهای انتزاعی، کنترل رفتاری درک شده و قصد رفتاری
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
قبل و بعد از مداخله
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه

گروه‌های مداخله

1

شرح مداخله
در گروه مداخله: آموزش بر اساس سازه های مدل رفتار برنامه ریزی شده در گروه مداخله به تعداد 4 جلسه اموزشي یا بیشتر با توجه به نیاز گروه مداخله به مدت یک ساعت از طريق سخنرانی و بحث گروهی با استفاده از کتابچه آموزشی و غیره .با جمع اوری اطلاعات بوسیله پرسشنامه در قبل از مداخله و سه ماه بعد ازمداخله
طبقه بندی
رفتاری

2

شرح مداخله
در گروه کنترل :محقق هیچ گونه مداخله آموزشی انجام نمی دهد.
طبقه بندی
مصداق ندارد

مراکز بیمار گیری

1

مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
مراکز بهداشتی درمانی شهر اراک
نام کامل فرد مسوول
زهرااحمدی
آدرس خیابان
اراک، مصطفی خمینی، گلستان، دانشکده بهداشت
شهر
اراک

حمایت کنندگان / منابع مالی

1

حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اراک
نام کامل فرد مسوول
دکتر علی قضاوی
آدرس خیابان
اراک، میدان بسیج، مجتمع آموزشی پردیس، دانشگاه علوم پزشکی اراک، معاونت پژوهشی
شهر
اراک
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اراک
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی

فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی اراک، دانشکده بهداشت
نام کامل فرد مسوول
زهرا احمدی
موقعیت شغلی
دانشجوی کارشناسی ارشد
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
اراک، خیابان گلستان، دانشکده بهداشت
شهر
اراک
کد پستی
3816635341
تلفن
+98 86 3368 4615
فکس
ایمیل
ahmadizahra313@gmail.com; zahra.ahmadi@arakmu.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی اراک
نام کامل فرد مسوول
دکتر محسن شمسی
موقعیت شغلی
دکترای تخصصی
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
اراک،خیابان گلستان، دانشکده بهداشت
شهر
اراک
کد پستی
تلفن
+98 863684615
فکس
+98 86 3368 6443
ایمیل
mohsen_shamsi1360@yahoo.com ; dr.shamsi@arakmu.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول به‌روز رسانی اطلاعات

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی اراک، دانشکده بهداشت
نام کامل فرد مسوول
زهرا احمدی
موقعیت شغلی
دانشجوی کارشناسی ارشد
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
اراک، خیابان گلستان، دانشکده بهداشت
شهر
اراک
کد پستی
تلفن
+98 86 3368 4615
فکس
ایمیل
ahmadizahra313@gmail.com;zahra.ahmadi@arakmu.ac.ir
آدرس صفحه وب

برنامه انتشار

فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
خالی
پروتکل مطالعه
خالی
نقشه آنالیز آماری
خالی
فرم رضایتنامه آگاهانه
خالی
گزارش مطالعه بالینی
خالی
کد‌های استفاده شده در آنالیز
خالی
نظام دسته‌بندی داده (دیکشنری داده)
خالی
در حال خواندن...