مقایسه اثربخشی بازی های واقعیت مجازی و برقراری ارتباط مثبت در کاهش علائم استرس و درد هنگام تعویض پانسمان در کودکان دچار سوختگی بستری

در یک مطالعه کارآزمایی بالینی که با هدف مقایسه تاثیر بازی های واقعیت مجازی و برقراری ارتباط مثبت در کاهش علائم استرس و درد هنگام تعویض پانسمان در کودکان دچار سوختگی بستری انجام خواهد شد، کودکان به صورت مجزا و بدون ارتباط با هم و در بازه های زمانی متفاوت مورد درمان قرار می گیرند و لذا پوشیده سازی فقط برای گروه بیماران انجام خواهد پذیرفت. دریافت حداقل یک نوبت مراقبت پانسمان سوختگی به روش معمول مرکز پژوهش و عدم وجود بیماری زمینه ای تاثیرگذار در کودک مثل معلولیت از معیارهای ورود به مطالعه است. اگر کودکی در زمان پانسمان زخم سوختگی نیاز به تجویز آرام بخش داشته باشد و یا به نوعی توانایی برقراری ارتباط را از دست بدهد نیز از مطالعه خارج خواهد شد. جامعه ی پژوهش را کلیه کودکان دچار زخم های سوختگی بستری در بیمارستان امام موسی کاظم اصفهان تشکیل خواهند داد که از این میان 40 کودک 7 تا 12 ساله به طور تصادفی انتخاب و به دو گروه تقسیم می شوند: گروه کنترل (گروه ارتباط مثبت) گروه مداخله (گروه بازی). تکنیک ارتباط مثبت در هر دو گروه انجام می شود ولی در گروه آزمون، از بازی های واقعیت مجازی هم (به عنوان مداخله ی اصلی) استفاده می شود و بچه ها هنگام تعویض پانسمان بازی می کنند. علائم استرس و نیز شدت درد کودکان به عنوان پیامد های اصلی به ترتیب بلافاصله قبل و بعد از فرآیند تعویض پانسمان و نیز قبل بعد از انجام مداخله ی بازی طی چندین مرحله اندازه گیری میشود.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان