مقایسه تاثیر توانبخشی شنوایی مبتنی بر دقت زمانی و مبتنی بر دقت طیفی بر عملکرد ادراک گفتار کودکان استفاده کننده از کاشت حلزونی

هدف از مطالعه حاضر، تعیین همبستگی بین دقت زمانی و دقت طیفی با ادراک گفتار در کودکان استفاده کننده از کاشت حلزون، و همچنین مقایسه تاثیر توانبخشی شنوایی مبتنی بر دقت زمانی و مبتنی بر دقت طیفی بر عملکرد ادراک گفتار کودکان استفاده کننده از کاشت حلزون است. معیارهای ورود به مطالعه، کودکان 8 تا 12 ساله با کم شنوایی قبل از زبان آموزی و کاشت حلزون یک طرفه که توانبخشی مرسوم آن ها به اتمام رسیده و امتیاز بازشناسی واژه کمتر از 60 درصد به دست آورده اند و ناتوانی دیگری به جز کم شنوایی ندارند، است. معیار خروج از مطالعه، عدم تمایل کودک به ادامه همکاری در هر مرحله پژوهش است. جمعیت مورد مطالعه کودکان 8 تا 12 ساله ای هستند که در مرکز کاشت حلزون شیراز تحت عمل جراحی قرار گرفته اند. حجم نمونه بر اساس مطالعات قبلی و با استفاده از فرمول، 34 نفر ( 17 کودک در هر گروه) است. یک گروه توانبخشی شنوایی مبتنی بر دقت زمانی و گروه دیگر توانبخشی شنوایی مبتنی بر دقت طیفی را برای 3 بار در هفته به مدت 6 هفته دریافت می کنند. در پایان 6 هفته امتیازات ادراک گفتار بین دو گروه مورد مقایسه قرار می گیرد. به منظور بررسی پایایی نتایج آموزش، یک ماه پس از اتمام توانبخشی ارزیابی ها تکرار می شود. پیامد اولیه مداخله، بهبود ادراک گفتار (بازشناسی واژه و بازشناسی جمله) در کودکان است.

دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی