اثر بخشی برنامه آموزشی تئوری محور با مشارکت همسران به منظور ارتقای سبک زندگی جهت وزن گیری مطلوب در دوران بارداری.

این تحقیق با هدف ارزیابی اثر بخشی برنامه آموزشی تئوری محور با مشارکت همسران به منظور ارتقای سبک زندگی جهت وزن گیری مطلوب در دوران بارداری طراحی شده است. تحقیق از نوع کارآزمایی بالینی تصادفی کنترل دار یک سو کور می باشد که برروی 150 زن شکم اول مراجعه کننده به یکی از بیمارستانهای شهر تهران انجام می شود. زنان باردار به صورت تصادفی در سه گروه اختصاص می یابند. گروه A: زنان باردار با همسرشان آموزش تغذیه و ورزشهای بارداری را می بینند. گروه B: زنان باردار همان آموزش را به تنهایی می بینند و گروه C: زنان باردار فقط مراقبت های روتین بارداری را دریافت می کنند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه ها شامل: ویژگیهای دموگرافیک، یاد آمد 24 ساعته، بسامد غذایی، آگاهی ازتغذیه و ورزشهای بارداری و پرسشنامه مربوط به ارزیابی سازه های مدل فرانظریه ای (TTM) جمع آوری می گردد. فاکتورهای ورود مطالعه تکمیل فرم رضایت نامه کتبی، سن بالای 18 سال، دانستن وزن قبل حاملگی، تک قلویی و فاکتورهای خروج از مطالعه دیابت، موارد منع ورزش و حاملگی ناخواسته است. آموزشی در گروه A و B در دو جلسه برگزار می شود. آموزشی به روش سخنرانی، بر اساس TTM و طبق راهنمای تغذیه و ورزشهای بارداری وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی ایران برگزار می شود. ارزیابی وزن گیری پایان سه ماهه سوم و بررسی آگاهی از تغذیه، ورزشهای بارداری، الگوی غذایی و سازه های TTM برای تغذیه زنان باردار ۴ هفته بعد، پایان سه ماهه دوم و سوم در سه گروه انجام می شود.

معاونت پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس