تعیین اثربخشی مداخله آموزش بهداشت خواب بر عادات خواب کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی (ADHD) و اختلالات خواب همراه

هدف مطالعه: تعیین اثربخشی مداخله آموزش بهداشت خواب بر عادات خواب کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی (ADHD) و اختلالات خواب همراه. طراحی انجام مطالعه : کارآزمایی بالینی، مداخله اي ، کورنشده ،اختصاص تصادفی به گروه های مداخله و کنترل. جمعیت مورد مطالعه : کودکان 7 تا 13 سال مراجعه کننده به بیمارستان حضرت علی اصغر (ع) و انستیتو روانپزشکی تهران . شرایط ورود به مطالعه: سن 7 تا 13 سال؛ ابتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی بر اساس معیار راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات ذهنی (DSM-VI-TR)؛ ابتلا به حداقل یک مورد از اختلالات خواب تایید شده توسط روانپزشک کودکان شرایط خروج از مطالعه: وجود بیماری جسمی یا ذهنی همراه که موانع فردی را برای تبعیت از توصیه ها ایجاد نماید؛ استفاده از دارو جهت درمان اختلال خواب حجم نمونه :62نفر. مداخله مورد مطالعه :آموزش بهداشت خواب در این مطالعه برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه عادات خواب کودکان استفاده می شود. در ابتدا پرسشنامه ها از طریق مصاحبه و خودگزارش دهی توسط مادران در هر دو گروه مورد و شاهد پیش از انجام مداخله تکمیل شده سپس مداخله در گروه آزمون، به صورت برگزاری جلسۀ آموزشی حضوری و ارائه بستۀ آموزشی به شرکت کنندگان و انجام پی گیری های پس از مداخله به صورت تماس تلفنی یادآور (دو تماس تلفنی به فاصلۀ 2 و 5 هفته از انجام مداخله) و استفاده از پیام رسان تلگرام جهت ارسال پیام های آموزشی مرتبط با موضوع مطالعه صورت خواهد گرفت. گروه کنترل مراقبت های بالینی معمول را دریافت خواهند کرد. نهایتاً پرسشنامه ها مجدداً توسط گروه مورد و شاهد دو ماه پس از انجام مداخله تکمیل خواهد شد. سپس تجزیه و تحليل اطلاعات جهت 1) تعیین تأثیر آموزش در گروه مداخله 2) مقایسه گروه مداخله با گروه کنترل صورت مي گيرد. پیامد اولیه : بهبود عادات خواب در گروه مداخله 2 ماه پس از آغاز مداخله آموزشی.

معاونت پژوهشی دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس