ارزيابي اثر بخشي فيشور سيلانت تراپی در قالب برنامه هاي آموزشی کار در عرصه واحد درسی جامعه نگر در كنترل وكاهش سطح پوسيدگي در كودكان 6-12 ساله

روش طراحی این مطالعه کارآزمایی به صورت Split mouth trial design می باشد. حجم نمونه طرح به میزان 185 جفت دندان( به تعداد مساوی در گروه های کنترل و مداخله) به دست آمد. در این روش دندانها در دو کوادران مقابل هم به صورت تصادفی در دوگروه اختصاص یافتند. جمعیت تحت مطالعه دانش آموزان کلاس اول و دوم در سن 8-10 سال و از مناطق محرم شهرستان گلپایگان بودند. مداخله ی صورت گرفته درمان فیشور سیلانت انجام گرفته توسط دانشجویان سال آخر دندانپزشکی می باشد. این برنامه طی واحد “کار در عرصه” در درس جامعه نگر عملی 2 در سال تحصیلی 95-1394 به اجرا در خواهد آمد. دندانهای مجاز جهت درمان سیلانت شامل پیت و فیشورهای عمیق و سالم، پوسیدگی اولیه و مینایی(ICDAS 0-2) می باشند. به این منظور شاخصهای DMFS دندانهای مولر دائمی ( چهار دندان شماره 6 و در صورت رویش چهار دندان شماره 7) و شدت پوسیدگی دندان های نامبرده بر اساس درجات شش گانه ICDAS در فرم چک لیست ثبت شد. پس از انتخاب موارد و تأیید دندانها توسط ناظر ، دندانها بر اساس کارتهای طراحی شده(L:چپ، R: راست) به صورت تصادفی از سمت راست و یا چپ انتخاب شده پروسه ی درمان آغاز شد. دانش آموزانی که تحت درمان قرار گرفته اند به مدت یکسال فالواپ شدند. پیامدهای اصلی مورد بررسی در ارزیابی سیلانت شامل بروز پوسیدگیهای جدید شامل پوسیدگیهای حفره دار و بدون حفره در دندان سیلانت شده و دندان طرف مقابل و نیز گیر سیلانت انجام شده می باشد. درنهایت اثربخشی مداخله سیلانت اجرا شده با پیامدهای خطر مطلق ( اختلاف فراوانی پوسیدگی در جمعیت دندانهای سیلانت شده و کنترل)، خطر نسبی( نسبت بروز پوسیدگی در جمعیت دندانهای سیلانت شده به دندانهای شاهد) گزارش خواهد شد.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان