بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر ارتقای رفتارهای خود مراقبتی وابستگان درجه یک مبتلایان به سرطان پستان

هدف: تعیین تاثیر آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر ارتقای رفتارهای خود مراقبتی وابستگان درجه یک مبتلایان به سرطان پستان طراحی انجام مطالعه: فاز 3-2 کارآزمایی بالینی نحوه انجام مطالعه: پس از توضیح اهداف پژوهش به افراد شرکت کننده، پیش آزمون با استفاده از پرسشنامه ای با محتوای مشخصات دموگرافیک، آگاهی ، باورها در مورد سرطان پستان با استفاده از مدل اعتقاد بهداشتي و رفتارهای خود مراقبتی موثر بر سرطان پستان و همچنین پرسشنامه استرس ادراک شده توسط هر دو گروه مداخله و کنترل تکمیل شد. سپس محتوای آموزشی بر مبنای سازه های مدل اعتقاد بهداشتی برای گروه مداخله ارائه گردید. پس از 8 هفته، هر دو گروه همان پرسشنامه ها را به عنوان پس آزمون تکمیل نمودند. در پایان مطالعه، کتابچه ای شامل محتوی آموزشی ارائه شده در طول مداخله در اختیار هر دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفت، شرکت کنندگان: 76 نفر از وابستگان درجه اول مونث مبتلایان به سرطان پستان که دارای سواد خواندن و نوشتن بوده و متمایل به شرکت در مطالعه بودند، وارد مطالعه شدند و افرادی که دارای عدم تمایل به ادامه همکاری، سونوگرافی یا ماموگرافی مشکوک یا غیبت در بیش از یک جلسه آموزشی بودند، از مطالعه خارج شدند. مداخلات: در گروه مداخله، برای نمونه ها چهار جلسه اموزشی 90 دقیقه ای بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی برگزار شد. گروه کنترل هیچ مداخله آموزشی دریافت نکرد. متغیرهای پیامد اصلی: رفتارهای خودمراقبتی

دانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی تهران