اثربخشی آموزش مهارت های خودمراقبتی بر اعتماد به نفس و کیفیت زندگی کودکان 12-8 سال دارای استوما بیمارستانهای شهر تهران در سال 1395

هدف كلي: تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای خود مراقبتی بر اعتماد به نفس و کیفیت زندگی کودکان 12-8 سال دارای استوما بیمارستانهای شهر تهران در سال 1395 اهداف اختصاصی: 1. تعیین میزان اعتماد به نفس کودکان 12-8 سال دارای استوما قبل، بلافاصله و یک ماه بعد از مداخله در گروه آزمایش و کنترل 2. تعیین میزان کیفیت زندگی کودکان 12-8 سال دارای استوما قبل، بلافاصله و یک ماه بعد از مداخله در گروه آزمایش و کنترل 3. مقایسه میزان اعتماد به نفس کودکان 12-8 سال دارای استوما قبل، بلافاصله و یک ماه بعد از مداخله در گروه آزمایش و کنترل 4. مقایسه میزان کیفیت زندگی کودکان 12-8 سال دارای استوما قبل، بلافاصله و یک ماه بعد از مداخله در گروه آزمایش و کنترل

پژوهش از نوع کارآزمایی بالینی دارای گروه کنترل، مبتنی بر جامعه و عمل گرا، با گروه های موازی و تصادفی شده می باشد. تعداد 36 نمونه که بصورت تصادفی بر اساس شماره پرونده بیماران در دو گروه 18 نفری مورد وشاهد تقسیم شدند.

این پژوهش در بیمارستان های شهرتهران در سال 1395-1396 انجام شد. با اخذ کد کمیته اخلاق به شماره 1395.233و معرفی نامه، پژوهشگر خود را به مراکز منتخب معرفی نمود، در سه نوبت کاری پس از اخذ رضایت کتبی از والدین کودکان پرسشنامه های جمعیت شناسی، عزت نفس کوپر اسمیت و کیفیت زندگی کیندل توسط دو گروه مورد و شاهد تکمیل شد و سپس به گروه مورد با بسته آموزشی مهارتهای خودمراقبتی استوما، در 6 جلسه آموزش داده شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های مذکور بود که در ۳ مرحله قبل، بعد و یک ماه پس از مداخله تکمیل شدند.

شرکت کنندگان پژوهش، 36 کودک 12-8 سال دارای استوما بودند که بصورت تصادفی بر اساس شماره پرونده در دو گروه 18 نفری کنترل و مورد قرار داده شد. شرایط ورود: 1.کودکان که سن زیر 12 سال و بالای 8 سال دارند. 2.نمونه ها اخیرا در دوره های آموزش مهارت های خودمراقبتی در زمینه استوما شرکت نکرده باشند. 3.بنا به گفته والدین، هیچ گونه بیماری، معلولیت جسمی، کم توانی ذهنی و اختلال رفتاری دیگری نداشته باشند. 4.رضایت آگاهانه به شرکت در مطالعه داده باشند. شرایط عدم ورود: کودکان که بیش از دو جلسه در برنامه آموزشی غیبت داشتند.

مداخله در این پژوهش، آموزش مهارتهای خودمراقبتی در زمینه استوما بود. شرکت کنندگان پژوهش، 36 کودک 12-8 سال دارای استوما در دو گروه 18 نفری شاهد و مورد بودند. به گروه مورد با بسته آموزشی مهارتهای خودمراقبتی استوما( فیلم و پمفلت)، در 6 جلسه 45 دقیقه ای آموزش داده شد.

کیفیت زندگی؛ اعتماد به نفس؛ مهارت های خود مراقبتی

20000000 میلیون ریال

شماره پرونده نمونه ها روی کاغذهای کوچک نوشته شده و در یک پاکت ریخته شده و 18 شماره پرونده به عنوان گروه مورد و18 شماره به عنوان گروه شاهد به طور تصادفی انتخاب شد.