با توجه به روبرو شدن ایران با پدیده سالمندی و لزوم توجه به این قشر آسیب پذیر و نیز اهمیت سلامت روان در سلامت کلی افراد، هدف این تحقیق بررسی تأثير مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه شناختی- اجتماعی بر سلامت روان سالمندان ساکن خانه های سالمندان مشهد در سال1394 بود.
این مطالعه شامل دو بخش توصیفی(203 نفر) و نیمه تجربی(90 نفر) است. پژوهش توصیفی به شیوه ی سرشماری بر روی تمامی واجدین شرایط ورود به مطالعه انجام خواهد گرفت. مداخله ی آموزشی نیز بر روی 45 سالمند گروه آزمون که به صورت تصادفی انتخاب می شوند، با تاکید بر سازه های تاثیرگذار نظریه شناختی- اجتماعی اجرا خواهد شد. ابزار جمع آوری داده، پرسشنامه ی اطلاعات زمینه ای و پرسشنامه ی سلامت عمومی (GHQ-28) و هم چنین پرسشنامه ی محقق ساخته منطبق بر سازه های نظریه ی شناختی- اجتماعی است؛ که هر یک از افراد گروه آزمون و کنترل قبل و 3 ماه بعد از مداخله ی آموزشی تکمیل خواهند نمود.
اطلاعات عمومی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT2016101328529N3
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2016-10-30, ۱۳۹۵/۰۸/۰۹
زمانبندی ثبت:retrospective
آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2016-10-30, ۱۳۹۵/۰۸/۰۹
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
هادی طهرانی
نام سازمان / نهاد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 51 3853 8530
آدرس ایمیل
tehranih@mums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2015-11-20, ۱۳۹۴/۰۸/۲۹
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2016-08-15, ۱۳۹۵/۰۵/۲۵
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
بررسی تأثير مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه شناختی- اجتماعی بر سلامت روان سالمندان ساکن خانه های سالمندان
عنوان عمومی کارآزمایی
بررسی تأثير مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه شناختی- اجتماعی بر سلامت روان سالمندان ساکن خانه های سالمندان
هدف اصلی مطالعه
حمایتی
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
ورود: رضایت داشتن برای شرکت در مطالعه؛
داشتن حداقل سنی60 سال؛ داشتن حداقل اقامت 3 ماهه در خانه ی سالمندان؛ نداشتن اختلال شناختی و ادراکی
خروج: در حین مطالعه اعلام عدم همکاری نماید؛ به هر دلیل در حین مطالعه مشاعر خویش را از دست داده و قادر به ادامه ی همکاری نباشد؛ غیبت بیش از 1 مرتبه در جلسات آموزشی؛
فوت سالمند
سن
بدون محدودیت سنی
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
90
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
آدرس خیابان
مشهد مقدس، خيابان دانشگاه، ساختمان قريشی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد
شهر
مشهد
کد پستی
تاریخ تایید
2016-07-31, ۱۳۹۵/۰۵/۱۰
کد کمیته اخلاق
IR.MUMS.REC.1395.192
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
اختلالات سلامت روان
کد ICD-10
F00-F09
توصیف کد ICD-10
Organic, including symptomatic, mental disorders
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
سلامت روان
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از مداخله و 3 ماه پس از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه سلامت عمومی
متغیر پیامد ثانویه
1
شرح متغیر پیامد
سازه های نظریه ی شناختی اجتماعی
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از مداخله و 3 ماه پس از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
برای گروه مداخله محتوای آموزشی با تاکید بر سازه های تاثیر گذار نظریه ی شناختی اجتماعی در 4 جلسه ی نظری 90 دقیقه ای بر اساس اهداف از پیش تعیین شده ارائه گردید.
طبقه بندی
رفتاری
2
شرح مداخله
گروه کنترل: برای گروه کنترل هیچ مداخله ای انجام نشد
طبقه بندی
غیره
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
خانه های سالمندان
نام کامل فرد مسوول
آدرس خیابان
شهر
مشهد
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نام کامل فرد مسوول
دکتر محسن تفقدی
آدرس خیابان
خیابان دانشگاه- دانشگاه 18 - ساختمان قرشی- معاونت پژوهشی
شهر
مشهد
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟