هدف از طراحی مطالعه كارآزمائي باليني تصادفی کنترل شده تعیین برنامه آموزشی مناسب برای بالا بردن مهارت های ارتباطی، کنترل و مدیریت استرس دستیاران طب اورژانس می باشد. این مطالعه در بیمارستان رسول اکرم در سال 1396 انجام خواهد گرفت. در ابتدا ميزان مهارت انتقال خبر بد توسط دستياران طب اورژانس با استفاده از ابزار SPIKES مورد بررسي قرار خواهد گرفت. دستیاران طب اورژانس دانشگاه علوم پزشکی ایران جمعیت مورد مطالعه می باشند که 64 نفر به صورت تصادفی سازی ساده به گروه های گروه آموزشي متفاوت تخصيص داده خواهند شد در يك گروه برنامه آموزشي GRIEV_ING و در گروه ديگر برنامه BIC-CST ارائه خواهد شد تا اثربخشی هر يك از برنامه ها در ميزان مديريت و انتقال خبر بد مورد ارزیابی قرار گیرد. تعداد سنجش مهارت دستیاران بعد از آموزش، دو هفته و چهار هفته بعد از آموزش خواهد بود. علاوه براین مدیر تیم تحقیقاتی به چگونگی انتقال خبر بد توسط دستیاران و ویژگیهای رفتاری و بیان مطالب و میزان استرس آنها نظارت خواهد کرد.
اطلاعات عمومی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT2017102228342N2
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2017-10-25, ۱۳۹۶/۰۸/۰۳
زمانبندی ثبت:registered_while_recruiting
آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2017-10-25, ۱۳۹۶/۰۸/۰۳
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
محمد حسینی کسنویه
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی ایران
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 21 6653 9233
آدرس ایمیل
hosseinikasnavieh.sm@iums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایران
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2017-09-28, ۱۳۹۶/۰۷/۰۶
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2018-03-12, ۱۳۹۶/۱۲/۲۱
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
تعیین برنامه آموزشی موثر در بهبود روابط بین همراه بیمار و دستیار در مدیریت انتقال حوادث ناگوار
عنوان عمومی کارآزمایی
تعیین برنامه آموزشی موثر در بهبود روابط بین همراه بیمار و دستیار
هدف اصلی مطالعه
پیشگیری
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط ورود به مطالعه؛ تمام دستیاران طب اورژانس شاغل در دانشگاه علوم پزشکی ایران وارد مطالعه خواهند شد. شرایط خروج از مطالعه؛ با توجه به لزوم آموزش کنترل استرس و مهارت ارتباطی معیاری برای خروج شرکت کنندگان در مطالعه وجود ندارد
سن
بدون محدودیت سنی
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
2-3
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
64
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشگاه علوم پزشکی ایران
آدرس خیابان
دانشگاه علوم پزشکی ایران، اتوبان همت
شهر
تهران
کد پستی
تاریخ تایید
2017-09-13, ۱۳۹۶/۰۶/۲۲
کد کمیته اخلاق
IR.IUMS.REC 1396.31261
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
مشکلات ارتباطی گروه خدمات درمانی با خانواده بیمار
کد ICD-10
Z63
توصیف کد ICD-10
Z63.4, Z63.7, Z63, Z63.8
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
مدیریت انتقال خبر بد
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از شروع مطالعه، بعد از آموزش، دو هفته بعد، چهار هفته بعد
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه SPIKES
متغیر پیامد ثانویه
1
شرح متغیر پیامد
هماهنگی اولیه
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از شروع مطالعه، بعد از آموزش، دو هفته بعد، چهار هفته بعد
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه SPIKES
2
شرح متغیر پیامد
تعیین راهبرد
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از شروع مطالعه، بعد از آموزش، دو هفته بعد، چهار هفته بعد
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه SPIKES
3
شرح متغیر پیامد
برنامه ریزی
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از شروع مطالعه، بعد از آموزش، دو هفته بعد، چهار هفته بعد
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه SPIKES
4
شرح متغیر پیامد
حرفه گرائی
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از شروع مطالعه، بعد از آموزش، دو هفته بعد، چهار هفته بعد
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه SPIKES
5
شرح متغیر پیامد
عوامل روانی و همدلی
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از شروع مطالعه، بعد از آموزش، دو هفته بعد، چهار هفته بعد
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه SPIKES
6
شرح متغیر پیامد
دانش و اطلاعات
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از شروع مطالعه، بعد از آموزش، دو هفته بعد، چهار هفته بعد
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه SPIKES
7
شرح متغیر پیامد
دعوت به دادن اطلاعات
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل از شروع مطالعه، بعد از آموزش، دو هفته بعد، چهار هفته بعد
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه SPIKES
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
گروه برنامه آموزشي GRIEV_ING در پنج جلسه 2 ساعت (10 ساعت) هر هفته یک بار اجراء خواهد شد. برنامه مهارت های ارتباطی، کنترل و مدیریت استرس نیز 10 ساعت برگزار خواهد شد.
طبقه بندی
رفتاری
2
شرح مداخله
گروه آموزشی برنامه BIC-CST به مدت 30 ساعت شامل مهارت های ارتباطی (10 جلسه سه ساعت هر هفته یک جلسه) و 10 ساعت کنترل و مدیریت استرس ارائه خواهد شد
طبقه بندی
رفتاری
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
بیمارستان حضرت رسول اکرم
نام کامل فرد مسوول
محمد حسینی کسنویه
آدرس خیابان
خیابان ستارخان، خیابان نیایش
شهر
تهران
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایران
نام کامل فرد مسوول
کاظم ملکوتی
آدرس خیابان
اتوبان همت، دانشگاه علوم پزشکی ایران
شهر
تهران
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟