طراحی و ارزشیابی تأثیر برنامه مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی ارتقاء سلامت بر وضعیت رفتار جستجوی مراقبت بهداشتی در زنان سنین باروری شهر قم

مطالعه حاضر با هدف طراحی و ارزشیابی تأثیر برنامه مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی ارتقاء سلامت بر وضعیت رفتار جستجوی مراقبت بهداشتی در زنان سنین باروری شهر قم انجام می شود. پژوهش حاضر یک مطالعه مداخله ای و از نوع تجربی است. روش نمونه گیری به صورت خوشه ای مي باشد که بر روی 150 زن سنین باروی در دو گروه آزمون و کنترل صورت خواهد پذیرفت. بنابراین دو مرکز به طور تصادفی انتخاب و از هر مرکز 75 نفر به صورت تصادفی وارد مطالعه خواهند شد. معیارهای ورود شامل تأهل، قرار داشتن در گروه سنی 15 تا 49 سال، عدم بارداری، عدم وجود بیماری های مزمن فعلی و معیارهای خروج شامل عدم تمایل به همکاری، عدم شرکت در جلسات آموزشی بیش از دو جلسه و عدم شرکت در پس آزمون می باشد. مداخلات شامل جلسات آموزشی با روش سخنرانی، بحث گروهی و ایفای نقش خواهد بود. محتوای جلسات بر اساس نتایج حاصل از پیش آزمون به دست خواهد آمد. پیامدهای اولیه مطالعه حاضر شامل رفتار جستجوی مراقبت بهداشتی و سازه های الگوی ارتقاء سلامت می باشد که قبل و سه ماه پس از مداخله سنجیده می شود.

دانشگاه علوم پزشکی یزد