بررسي تاثير آموزش مبتني بر درك از بيماري بر سبك زندگي بيماران مبتلا به سندرم متابوليك مراجعه كننده به کلینیک دیابت شيراز در سال 1394

این پژوهش یک مطالعه مداخله ای است که با هدف بهبود سبک زندگی بیماران مبتلا به سندروم متابولیک انجام شد. 80 بیمار با تشخیص سندروم متابولیک از طرف متخصص غدد و پژوهشگر ارجاع داده میشوند و از نظر معیار های ورود شامل : داشتن حداقل سواد خواندن و نوشتن؛ فهم و درک زبان فارسی؛ داشتن حداقل سه معیار از معیار های سندروم متابولیک با تشخیص پزشک ؛ داشتن رضایت شخصی افراد از شرکت در این پژوهش؛ بزرگسالان با سن بالاتر از 20 سال و کمتر از 70 سال؛ عدم وجود يا بروز بیماری جسمی و روحی حاد . و از نظر معیار های خروج شامل : -عدم تمایل به شرکت در پژوهش؛ عدم شرکت درجلسات آموزشی در هریک از مراحل طرح . بررسی می شوند پرسشنامه سبک زندگی و درک از بیماری و اطلاعات دموگرافیک برای بیماران تکمیل شده و با استفاده از داده هاي حاصله از نسخه كوتاه پرسشنامه درك از بيماري ، اولويت بندي محتوا و طراحي متون براي بيماران انجام شد. در طي پنج هفته متوالي به صورت سه جلسه آموزش حضوري (حدودا 60-45 دقيقه) طي سه هفته اول و پيگيري تلفني، طي هفته چهارم و پنجم انجام شد. بیماران گروه کنترل آموزشهای روتین در مورد بیماری سندروم متابولیک دریافت کردند . در هفته هشتم از شروع مداخله سبک زندگی بیماران بررسی شد.

دانشگاه علوم پزشکی شیراز