بررسی تأثیر آموزش تلفیقی بر کفایت دیالیز و وضعیت تغذیه بیماران تحت همودیالیز

این مطالعه با هدف تعیین تاثیرآموزش تلفیقی بر کفایت دیالیز و وضعیت تغذیه بیماران تحت همودیالیز انجام خواهد شد. در این مطالعه 60 نفر از افراد مراجعه کننده به یک مرکز همودیالیز براساس مراجعه در روزهای فرد یا زوج، با پرتاب سکه به دو گروه مداخله (30 نفر) و کنترل (30 نفر) تقسیم می شوند. در این مطالعه افراد با سابقه حداقل 6 ماه دیالیز، حداقل 2 جلسه دیالیز در هفته، سن 18 – 65 سال و وضعیت بالینی پایدار در مطالعه وارد خواهند شد و افراد با عدم امکان تبعیت از رژیمهای درمانی پیش بینی شده و یا افرادی که در دوره های آموزشی دیگر شرکت کنند، از مطالعه خارج خواهند شد. در گروه مداخله ابتدا طی یک جلسه با بیمار نیازسنجی آموزشی انجام خواهد شد. سپس طی دو جلسه گروهی و دو جلسه انفرادی مطالب آموزشی در زمینه محافظت از راه دسترسی عروقی، آموزشهای تغذیه ای، فعالیت بدنی و داروها ارائه خواهد شد. در جلسات انفرادی بر نیازهای آموزشی بیمار تاکید خواهد شد. در انتهای جلسه نیز جزوه آموزشی ارائه خواهد شد. مدت زمان جلسات گروهی30دقیقه و جلسات انفرادی 10دقیقه خواهد بود. در در ادامه جهت پاسخ به سوالات و تاکید بر مطالب آموزشی، هر دو هفته یکبار تا انتهای مطالعه با بیمار تماس تلفنی برقرار خواهد شد. در این مطالعه کفایت دیالیز بر اساس الگوی حرکت اوره ( دایگردایس 2) و نسبت کسر اوره و همچنین وضعیت تغذیه بر اساس پرسشنامه ارزیابی جامع ذهنی در ابتدای مطالعه، یک ماه پس ازشروع مطالعه و دو ماه پس از شروع مطالعه بررسی خواهد شد.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شاهد