چکیده پروتکل

چکیده
هدف: مقايسه تأثير آموزش مدیریت خشم به روش کارگاهی و بسته آموزشی بر پرخاشگری مددجویان مراجعه کننده به کلینیک ترک اعتیاد بیمارستانهای روانپزشکی در مشهد، طراحی: این کارآزمایی بالینی تصادفی شده بر روی 60 مددجوی مراجعه کننده به کلینیک های ترک اعتیاد بیمارستان روانپزشکی ابن سینا و حجازی مشهد در سه گروه کارگاه، بسته آموشی و کنترل انجام خواهد شد. نحوه انجام: در گروه کارگاه، افراد شرکت کننده تحت 4 جلسه دو ساعته آموزش مدیریت خشم در طی 2 روز به صورت روز در میان قرار خواهند گرفت و به طور همزمان، گروه بسته آموزشی تحت آموزش مدیریت خشم بصورت کتابچه و دیسک فشرده قرار خواهند گرفت و گروه کنترل مداخله ای دریافت نخواهند کرد. شرکت کنندگان شامل شرایط ورود اصلی: حداقل سطح تحصیلات متوسطه، جنس مذکر، عدم وجود مشکل در شنوایی و تکلم، عدم سابقه شرکت در کارگاههای کنترل خشم، عدم تجربه استرس عمده ای در 6 ماه گذشته، کسب نمره پرخاشگری بالای 75 از پرسشنامه باس و پری شرایط خروج اصلی: عدم تمایل به ادامه شرکت در مطالعه، عدم حضور در بیش از 20% جلسات کارگاه آموزشی در گروه کارگاه، عدم اجرای تکالیف و یا پاسخگویی به پی گیری های انجام شده توسط پژوهشگر در گروه بسته آموزشی مداخلات: کارگاه آموزشی، بسته آموزشی متغیرهای پیامد اصلی: پرخاشگری که توسط پرسشنامه پرخاشگری باس و پری بلافاصله قبل و یک ماه پس از مداخله اندازه گیری شد

اطلاعات عمومی

نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز: IRCT2015120925250N2
تاریخ تایید ثبت در مرکز: 2016-01-09, ۱۳۹۴/۱۰/۱۹
زمان‌بندی ثبت: retrospective

آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانی‌ها: 0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2016-01-09, ۱۳۹۴/۱۰/۱۹
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
سعید واقعی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 51 3859 1511
آدرس ایمیل
vaghee@mums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2013-11-06, ۱۳۹۲/۰۸/۱۵
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2014-03-21, ۱۳۹۳/۰۱/۰۱
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
مقايسه تأثير آموزش مدیریت خشم به روش کارگاهی و بسته‌ آموزشی و شاهد (بدون مداخله) بر پرخاشگری مددجویان مراجعه کننده به کلینیک ترک اعتیاد بیمارستانهای روانپزشکي شهر مشهد
عنوان عمومی کارآزمایی
مقايسه تأثير آموزش مدیریت خشم به روش کارگاهی و بسته‌ آموزشی بر پرخاشگری مددجویان مراجعه کننده به کلینیک ترک اعتیاد
هدف اصلی مطالعه
موارد دیگر
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرکت کنندگان شامل شرایط ورود اصلی: حداقل سطح تحصیلات متوسطه، جنس مذکر، عدم وجود مشکل در شنوایی و تکلم، عدم سابقه شرکت در کارگاههای کنترل خشم، عدم تجربه استرس عمده ای در 6 ماه گذشته، کسب نمره پرخاشگری بالای 75 از پرسشنامه باس و پری شرایط خروج اصلی: عدم تمایل به ادامه شرکت در مطالعه، عدم حضور در بیش از 20% جلسات کارگاه آموزشی در گروه کارگاه، عدم اجرای تکالیف و یا پاسخگویی به پی گیری های انجام شده توسط پژوهشگر در گروه بسته آموزشی
سن
از سن 20 ساله تا سن 60 ساله
جنسیت
مذکر
فاز مطالعه
2-3
گروه‌های کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیش‌بینی شده: 60
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروه‌های مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروه‌های مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
شرکت کنندگان به صورت تصادفی براساس روزهای مراجعه به کلینیک ترک اعتیاد بیمارستان های روانپزشکی ابن سینا و حجازی در مشهد به سه گروه مداخله و کنترل تخصیص داده شدند.

کد ثبت در سایر مراکز ثبت بین‌المللی

خالی

تاییدیه کمیته‌های اخلاق

1

کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی مشهد
آدرس خیابان
مشهد، خیابان دانشگاه، جنب سینما هویزه، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه
شهر
مشهد
کد پستی
9177899191
تاریخ تایید
2013-10-23, ۱۳۹۲/۰۸/۰۱
کد کمیته اخلاق
research/921035/1/432

بیماری‌های (موضوعات) مورد مطالعه

1

شرح
مددجویان مراجعه کننده به کلینیک ترک اعتیاد
کد ICD-10
F10, F11,
توصیف کد ICD-10
Mental and behavioural disorders due to psychoactive substance use

متغیر پیامد اولیه

1

شرح متغیر پیامد
پرخاشگری
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
بلافاصله قبل از مداخله و یک ماه پس از مداخله
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه پرخاشگری باس و پری

متغیر پیامد ثانویه

خالی

گروه‌های مداخله

1

شرح مداخله
کارگاه آموزش مدیریت خشم: افراد شرکت کننده تحت 4 جلسه دو ساعته آموزش مدیریت خشم به روش کارگاه، در طی 2 روز به صورت روز درمیان قرار خواهند گرفت
طبقه بندی
رفتاری

2

شرح مداخله
بسته آموزشی مدیریت خشم: افراد شرکت کننده تحت آموزش مدیریت خشم با کتابچه و دیسک فشرده قرار خواهند گرفت
طبقه بندی
رفتاری

3

شرح مداخله
گروه شاهد مداخله ای دریافت نخواهند کرد
طبقه بندی
رفتاری

مراکز بیمار گیری

1

مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
بیمارستان روانپزشکی ابن سینا مشهد
نام کامل فرد مسوول
دکتر فاطمه محرری
آدرس خیابان
مشهد، انتهای خیابان حرعاملی، جنب نقلیه آستان قدس
شهر
مشهد

حمایت کنندگان / منابع مالی

1

حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نام کامل فرد مسوول
دکتر محسن تفقدی
آدرس خیابان
مشهد، خیابان دانشگاه، جنب سینما هویزه، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، معاونت پژوهش و فن آوری دانشگاه
شهر
مشهد
ردیف بودجه
کد بودجه
-
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی

فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نام کامل فرد مسوول
سعید واقعی
موقعیت شغلی
مربی گروه آموزش روانپرستاری
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
مشهد، منطقه رضاشهر، خیابان رودكي
شهر
مشهد
کد پستی
9317744839
تلفن
+98 51 3879 8881
فکس
ایمیل
Vaghees@mums.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نام کامل فرد مسوول
سعید واقعی
موقعیت شغلی
مربی گروه آموزش روانپرستاری
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
مشهد، منطقه رضاشهر، خیابان رودكي
شهر
مشهد
کد پستی
9317744839
تلفن
+98 51 3879 8881
فکس
ایمیل
Vaghees@mums.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول به‌روز رسانی اطلاعات

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نام کامل فرد مسوول
سعید واقعی
موقعیت شغلی
مربی گروه آموزش روانپرستاری
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
مشهد، منطقه رضاشهر، خیابان رودكي
شهر
مشهد
کد پستی
9317744839
تلفن
+98 51 3879 8881
فکس
ایمیل
Vaghees@mums.ac.ir
آدرس صفحه وب

برنامه انتشار

فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
خالی
پروتکل مطالعه
خالی
نقشه آنالیز آماری
خالی
فرم رضایتنامه آگاهانه
خالی
گزارش مطالعه بالینی
خالی
کد‌های استفاده شده در آنالیز
خالی
نظام دسته‌بندی داده (دیکشنری داده)
خالی
در حال خواندن...