بررسی مقایسه ای تاثیر پیامک با آموزش حضوری بر انجام آزمون های غربالگری در زنان میانسال شهر اهواز، ایران

هدف مطالعه: مقایسه تاثیر پیامک با آموزش حضوری بر انجام آزمون های غربالگری سلامت در زنان میانسال است. طراحی انجام مطالعه به صورت تصادفی، بدون کورسازی، بدون کنترل با دارونما، چند مرکزی می باشد. معیارهای کلیدی ورود و خروج مطالعه: زنان سن40 تا 60 سال دارای تلفن همراه و واجد شرایط انجام معاینات ژنیکولوژیک، پاپ اسمیر، آزمایشات بیوشیمیایی خون( پروفایل های لیپیدی، قندخون، هموگلوبین، هماتوکریت) در پژوهش وارد گشته و ابتلا به بیماری های روانی و یا هر نوع بیماری مزمن و عدم شرکت در دو جلسه از جلسات آموزشی باعث خروج از مطالعه خواهد شد. جمعیت مورد مطالعه و حجم نمونه: 90 نفر از زنان میانسال شهر اهواز می باشد. مداخلات مورد مطالعه و زمان آن: . نمونه ها به صورت تصادفی از طریق پرتاب سکه در دو گروه مداخله و کنترل قرار می گیرند. در اولین ملاقات که به صورت آموزش چهره به چهره با کلیه نمونه ها انجام می شود، پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و فرم رضایت نامه کتبی تکمیل خواهد شد. افراد گروه آموزش چهره به چهره، چهار جلسه آموزشی، به صورت دو هفته یکبار بمدت دو ماه در مراکز بهداشتی درمانی دریافت می کنند. محتوای جلسات توسط پژوهشگر و بر اساس نیازهای آموزشی افراد و به روش سخنرانی ایراد می گردد. مدت هر جلسه 45 دقیقه خواهد بود. در پایان جلسات به سوالات احتمالی نمونه ها پاسخ داده می شود و هم چنین جزواتی از مطالب بحث شده در جلسات آموزشی در اختیار افراد قرار می گیرد. همان محتوای آموزشی که در آموزش حضوری ارائه می شود در قالب سرویس پیام کوتاه(پیامک) به نمونه ها در گروه مداخله ارسال می شود، به این ترتیب یک روز در میان بمدت دو ماه پیامک از ساعت 8 صبح تا 8 شب، که توسط پژوهشگر ارسال خواهد شد. پس از اتمام آموزش ها، جهت انجام تست های غربالگری فرصتی یک ماهه به افراد داده می شود. در این مدت دو هفته یکبار با نمونه های گروه مداخله تماس گرفته و به سوالات احتمالی آن ها پاسخ داده می شود. بعد از زمان ذکر شده، با افراد هر دو گروه جهت سوال در مورد انجام هر کدام از تست های غربالگری مورد نظر تماس گرفته می شود. زمان و تایید مراجعه ی افراد از طریق مستندات موجود در مراکز بهداشتی بررسی می شود.

دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز