بررسی مقایسه ای تاثیر بحث گروهی و کارگاه آموزشی مراقبت محور بر روی شدت فرسودگی مراقبین از بیماران مزمن کلیوی تحت همودیالیز

هدف از این مطالعه تعیین مقایسه ای تاثیر بحث گروهی و کارگاه آموزشی مراقبت محور بر شدت فرسودگی مراقبین بیماران تحت همودیالیز است، که این مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی می باشد. شرکت کنندگان این پژوهش 105 نفر از مراقبین بیماران تحت همودیالیز در مراکز آموزشی درمانی شهر ارومیه است که از اعضای خانواده آنان باشند و مسئولیت اصلی در مراقبت از بیمار را در منزل داشته باشند. مراقبین به صورت تصادفی انتخاب و در 2 گروه 35 نفره مداخله(بحث گروهی و کارگاه آموزشی) و کنترل(35 نفر) قرارخواهند گرفت. پرسشنامه ی مشخصات دموگرافیک و شدت فرسودگی مراقبین قبل از اجرای پژوهش تکمیل می شود. این برنامه شامل ۶ جلسه دو ساعته بحث گروهی و 4 جلسه چهار ساعته کارگاه آموزشی در طول 6 هفته است که مباحث شامل آشنایی بیشتر با بیماری مرحله آخر کلیوی، بهداشت شخصی، اصول مراقبت از خود، راه های افزایش اعتماد به نفس، کاهش استرس، مدیریت زمان، ایفای نقش و تفویض وظایف، ارتقاء مهارت های مراقبتی و آموزش افزایش مهارت های ارتباطی با دوستان و آشنایان خواهد بود. که در صورت عدم حضور در دو جلسه آموزشی از مطالعه حذف خواهند شد. هفته بعد از مداخله مجددا پرسشنامه شدت فرسودگی مراقبین توسط گروه های مداخله و کنترل تکمیل خواهد شد و پس از مداخله جهت رعایت مسایل اخلاقی، کتابچه آموزشی و مطالب آموزش داده شده در اختیار گروه کنترل نیز قرار خواهد گرفت و سپس اطلاعات پرسشنامه ها توسط آزمون های آماری استنباطی و توصیفی تجزیه و تحلیل خواهند شد.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ارومیه