بررسی تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی بر رفتارهای بهداشتی دهان و دندان زنان باردار

آمارها اثبات کننده لزوم انجام برنامه ریزی برای پیشگیری از پوسیدگی دندان در تمام گروههای جمعیتی و به خصوص مادران باردار می باشد. در راستای حصول به چنین هدفی محققان از مدلها برای تغییر در رفتار کمک گرفته اند که یکی از این مدلهای مؤثر در ارتقا سلامت مدل اعتقاد بهداشتی می باشد. پژوهش حاضر با طراحی و اجرای یک برنامه آموزشی نظامند می کوشد گامی در جهت یافتن راههای ارتقاء سلامت مادران و کودکان بردارد این مطالعه بصورت یک کارآزمایی تصادفی شاهددار و یک سو کور است. 110 نمونه ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ از بین ﻣـﺎدران ﺑـﺎردار ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﻛﻨﻨﺪه ﺑﻪ 15 ﻣﺮﻛﺰ ﺑﻬﺪاﺷﺘﻲ درﻣﺎﻧﻲ شهر رشت ( در مجموع 33 پایگاه ) به روش سیستماتیک اﻧﺘﺨﺎب و سپس به صورت تصادفی ﺑﻪ 16 پایگاه برای نمونه های گروه ﻣﻮرد و 16 پایگاه برای نمونه های گروه ﺷــﺎﻫﺪ در نظر گرفته می شوند . معیارهای ورود شامل : مادران باردار نخست زا ؛ حداقل سواد خواندن و نوشتن ؛ داشتن رضایت آگاهانه جهت شرکت در مطالعه و معیار های خروج شامل : بیماریهای لثه ای و یا دهان و دندان پیشرفته شناخته شده ؛ اشتغال در حرفه های مرتبط با دندانپزشکی می باشد . اطلاعات ﻫﺮ دو ﮔـﺮوه ﻣـﻮرد و ﺷﺎﻫﺪ با ﭘﺮﺳـﺸﻨﺎﻣﻪای استاندارد شده که ﺷﺎﻣﻞ ﺳـﻮاﻻت آگاهی ، اﺑﻌـﺎد ﻣـﺪل اﻋﺘﻘﺎد ﺑﻬﺪاﺷﺘﻲ و ﻋﻤﻠﻜﺮد است ﺟﻤـﻊ آوري خواهد شد . در این مرحله تعیین شاخص پلاک دندانی نیز برای هر دو گروه انجام می گیرد این شاخص که از طریق یک آشکارساز ( قرص فوشین یا دیسکلوزینگ ) در دهان سنجیده می شود مقدار پلاک و نواحی تشکیل آن بر روی دندان ها را نشان می دهد بدین طریق که با حل شدن قرص در دهان در هر قسمت از دندان که پلاک تجمع کرده به رنگ صورتی در می آید که براساس فرمول شاخص پلاک دندانی و به شکل درصد بیان می شود . پس از نیاز سنجی صورت گرفته در این مرحله و بر حسب مدل طراحی شده ، مداخله آموزشی برای گروه مورد تدوین و اجرا خواهد شد. پس از ﻣﺪاﺧﻠﻪ آﻣﻮزﺷﻲ 3 ﻣﺎه بعد اﻃﻼﻋـﺎت مجددا از ﻫﺮ دو ﮔﺮوه ﻣﻮرد و ﺷﺎﻫﺪ توسط پرسش نامه ﺟﻤﻊ آوري و شاخص پلاک دندانی نیز مجدداً برای هر دو گروه سنجیده می شود.

دانشگاه علوم پزشکی گیلان