بررسي تاثير مداخلات آموزشي-رواني از طريق نرم افزار طراحی شده ی ابزارهای الکترونیکی همراه، بر عزت نفس و اضطراب زنان مبتلا به سرطان پستان

اهدف: هدف از این پژوهش بررسی تاثیر مداخلات آموزشی-روانی از طریق نرم افزار طراحی شده ی ابزارهای الکترونیکی همراه، بر عزت نفس و اضطراب زنان مبتلا به سرطان پستان غیر متاستاتیک در شیراز می باشد. طراحی: در این مطالعه ی کارازمایی بالینی، حداقل 60 زن 20 تا 60 ساله، مبتلا به سرطان پستان غیر متاستاتیک واجد شرایط به شیوه ی تصادفی ساده از طریق جدول اعداد تصادفی وارد مطالعه خواهند شد و سپس افراد توسط کمک پژوهش گر به دلیل برقراری شرایط کورسازی برای پژوهشگر، به روش تصادفی بلوکی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم می شوند. جهت جلوگیری از تورش، روش کورسازی برای تحلیل گر آماری و پژوهشگر بکار گرفته خواهد شد. نحوه انجام: محیط پژوهش در این مطالعه کلینیک سرطان پستان درمانگاه مطهری و امام رضا(ع) شیراز می باشد. مداخلات: این برنامه در دو قسمت و در طی 4 هفته برای اعضای گروه آزمایش، اجرا می شود. قسمت اول؛ مداخلات آموزش-روانی از طریق نرم افزار طراحی شده ی موبایل است که در اختیار شرکت کنندگان قرار می گیرد و قسمت دوم تعامل گروهی است که در فضای آنلاین شبکه ی اجتماعی، در پایان هر هفته برگزار می شود. متغیرهای اصلی: اضطراب و عزت نفس می باشد که قبل از مداخله و یک هفته بعد از مداخله با استفاده از پرسشنامه ی اضطراب اسپیلبرگر و پرسشنامه ی عزت نفس روزنبرگ اندازه گیری می شوند.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز