تأثیر دو روش آموزش چند رسانه ای و کارگاهی بر آگاهی و اظهار عملکرد پرسنل بالینی بیمارستان شهدای خلیج فارس بوشهر در خصوص احتیاطهای پس از مواجهه

مطالعه با هدف تعیین تأثیر دو روش آموزش چند رسانه ای و کارگاهی برآگاهی واظهار عملکرد پرسنل بالینی بیمارستان شهدای خلیج فارس بوشهر در خصوص احتیاطهای پس از مواجهه انجام خواهد شد. مداخلات آموزشی بصورت تصاذفی ساده و بدون کورسازی در دو گروه از پرسنل بالینی ییمارستان شهدای خلیج فارس بوشهر صورت خواهد گرفت. معیار ورود: حداقل به مدت یک سال پرسنل بیمارستان شهدای خلیج فارس بوشهر بودن. معیار خروج: تمایل به شرکت در این پژوهش را نداشته باشد. تعداد 200 نفر،ذر ذو گروه 100 نفره قرار میگیرند. مداخله بصورت آموزش حضوری کارگاهی در گروه کنترل و آموزش غیر حضوری با سی دی های مولتی مدیا در گروه مداخله طراحی شده است. هر گروه در ابتدا پرسشنامه ای را که روا وپایا شده است به عنوان پره تست پر خواهند کرد، سپس مداخله آموزشی صورت میگیر د و بعد از گذشت 4 ماه، همان پرسشنامه را بعنوان پست تست تکمیل میکنند و در نهایت میزان اگاهی و اظهار عملکرد دو گروه ذر خصوص احتیاطهای پس از مواجهه با هم مقایسه خواهد شد.

دانشگاه علوم پزشکی بوشهر