کازآزمایی بالینی تاثیرآموزش خودمراقبتی بر کیفیت زندگی وابسته به سلامت سالمندان مبتلا به دیابت

خلاصه: اهداف: تعیین تاثیرآموزش خود مراقبتی بر کیفیت زندگی سالمندان مراجعه کننده به مرکز دیابت الزهرای اصفهان در سال 1393 طراحی: در این مطالعه از روش سرشماری استفاده و 64 نمونه واجد شرایط انتخاب گردیدند که سپس با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده به طور مساوی در دو گروه شاهد و مداخله قرار گرفتند. مداخله برنامه آموزشی خودمراقبتی طراحی شده برای سالمندان مبتلا به دیابت به منظور سنجش میزان کیفیت زندگی وابسته به سلامت این افراد و مقایسه آن، در گروه شاهد و آزمون و در زمان قبل از انجام مداخله و بعد از انجام مداخله است. نحوه انجام: تعداد 64 نفر از سالمندان شرکت کننده در این مطالعه , از طریق تصادفی سازی کامپیوتری در دو گروه 32 نفره آزمون و شاهد قرار خواهد گرفت. بعد از انجام مداخله آموزشی, آموزش خود مراقبتی به گروه مداخله, کیفیت زندگی سلامت در دو گروه آزمون و شاهد سنجیده و مقایسه خواهد شد . شرایط ورود و خروج اصلی شرکت کنندگان: در این مطالعه تمام سالمندان بالای 60 سال که مبتلا به دیابت نوع دو بوده و از داروی انسولین برای کنترل قند خون استفاده می کنند, می توانند در مطالعه شرکت کنند. و سالمندانی که توانایی شرکت در کلاسهای آموزش خود مراقبتی را نداشته یا بستری می باشند , ویا در حین مطالعه مهاجرت یا فوت می کنند از مطالعه خارج خواهد شد. مداخلات: مداخله شامل اجرای شش جلسه آموزش خود مراقبتی به سالمندان گروه مداخله می باشد, که این آموزش ها به صورت سخنرانی, بحث گروهی, کار عملی و اسلاید و فیلم خواهد بود . آزمایش هموگلوبین برای هر دو گروه قبل و بعد از مداخله انجام خواهد شد . متغیر های پیامد اصلی: در این مطالعه کیفیت زندگی سلامت بعنوان متغیر اصلی می باشد که از طریق آموزش خودمراقبتی تغییرات این متغییر در سالمندان مبتلا به دیابت اندازه گیری خواهد شد.

منابع مالی هزینه مرکز پزشکی الزهرا و دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی