مقایسه تاثیر آموزش از طریق لوح فشرده چند رسانه ای و ارسال پیامک بر پارامترهای روانشناختی )اضطراب،استرس،افسردگی ( بیماران کاندید آنژیوگرافی عروق کرونر

این پژوهش یک مطالعه کار آزمایی کنترل شده تصادفی است که با هدف مقایسه تاثیر آموزش از طریق لوح فشرده چند رسانه ای و ارسال پیامک بر پارامترهای روانشناختی(اضطراب،استرس،افسردگی) بیماران کاندید آنژیوگرافی عروق کرونری قلب صورت گرفته است.120 نفر از بیماران کاندید آنژیوگرافی عروق کرونر که داری ویژگی های شرکت در مطالعه بودند به روش تخصیصی تصادفی در دو گروه آزمون و یک گروه کنترل قرار گرفتند.ابزار گرد آوری داده ها شامل پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه استرس،اضطراب و افسردگی DASS-21 بود.بیماران گروه کنترل مراقبتهای روتین را دریافت نمودند و بیماران گروه آزمون با لوح فشرده چند رسانه ای و گروه آزمون با پیامک حداقل 4 روز قبل از انجام آنژیوگرافی آموزش های قبل و بعد از انجام پروسیجر را دریافت نمودند. پرسشنامه DASS-21 قبل از شروع مداخلات از طریق پیگیری تلفنی و بعد از انجام مداخلات (نیم ساعت قبل از انجام پروسیجر) در هر سه گروه تکمیل گردید.

دانشگاه علوم پزشکی شیراز