بررسی اثر تحریکات وستیبولار بر عملکرد تعادلی کودکان فلج مغزی 3تا 10 سال شهر تهران

هدف مطالعه یافتن ابزاری مناسب برای ارزیابی و درمان تعادل کودکان فلج مغزی است.طراحی مداخله بصورت سه سویه کور برای بیماران ،ارزیابان و تحلیل گران است.اختصاص به گروه ها تصادفی می باشد. ملاک هاي لازم براي ورود افراد به مطالعه: كودكان3تا 10 ساله با تشخيص قطعي فلج مغزي توسط نورولوژيست انتخاب شوند؛ كودكان بايد قادر به ايستادن بدون حمايت باشند؛بدين منظور از نظر رشدي و شدت علايم در " سيستم طبقه بندي عملكرد حركتي درشت براي فلج مغزي" در سطوح قبل از چهار قرار داشته باشند؛در مورد كودكان اسپاستيك قوام عضلاني آنها با استناد به Modified Ashworth تا شماره3 باشد . معیار های خروج از مطالعه عبارت اند از: عدم همکاری در حین آزمایش(ارزیابی)؛اختلالات ثبت سیگنالهای صفحه نیرو؛عدم همکاری در انجام تمرینات تحریک وستیبولار؛عدم تکمیل دوره مداخله( با عدم حضور در دو جلسه متوالي و سه جلسه در كل دوره12 جلسه ای)؛عدم مراجعه در آزمایش های بعد از درمان.؛عدم ابتلا به بيماري هاي ارتوپدي (شكستگي در اندام تحتاني و ستون مهره ها) ؛عدم ابتلا قطعي به صرع با تشخيص نورولوژيست 20 کودک از جمعیت کودکان فلج مغزی تهران انتخاب خواهند شد که در ابتدا توسط دستگاه نیرو سنج ارزیابی می شوند سپس گروه مداخله در 12 جلسه همزمان با درمان رایج کاردرمانی تحت تحریک وستیبولار قرار می گیرند و در نهایت مجددا ارزیابی می گردند و گروه کنترل تنها از درمان رایج کاردرمانی بهره مند می شوند.امید است که بدنبال این تحریکات توانایی حفظ تعادل این کودکان بهبود یابد. پیامد های مطالعه عبارتند از Range side way foreafter، area وMean velocity

مرکز تحقیقات اطفال دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی