کارآزمایی بالینی تصادفی مقایسه اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر خشم، استرس ادراک شده، کیفیت زندگی و فشار خون بیماران قلبی عروقی

(1) اهداف: این مطالعه با هدف مقایسه اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر خشم، استرس ادراک شده و کیفیت زندگی بیماران قلبی در کاشان انجام می شود. (2) طراحی: طرح کلی این پژوهش از نوع طرح تجربی پیش آزمون- پس آزمون و دوره پیگیری می باشد. (3) نحوه انجام: 60 نفر از افرادی که معیار بیماری قلبی را دارند و قادر هستند که این درمان را به پایان برسانند، به عنوان نمونه انتخاب می شوند و به صورت تصادفی در دو گروه قرار می گیرند (آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری). شرکت کنندگان در دو گروه پرسشنامه های استرس ادراک شده ی کوهن، پرسشنامه ی بیان حالت هیجانی و صفت شخصیتی خشم اسپیلبرگر، و کیفیت زندگی مک نیو را به صورت پیش آزمون، پس آزمون، و دو ماه پس از مداخله پر می کنند. داده ها با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس 15 و با استفاده از تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل خواهد شد. (4) شرکت کنندگان شامل شرایط ورود و خروج اصلی شرکت کنندگان: معیارهای ورود: بیماران قلبی با علایم کنترل شده؛ سن بین 35 تا 60 سال. معیارهای خروج: سابقه سوء مصرف مواد؛ سابقه ی دریافت مداخلات روان شناختی در طی یک ماه گذشته. (5) مداخلات: مداخله اول شامل 8 جلسه (هر جلسه 120 دقیقه) آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی برای گروه آزمایشی اول می باشد. مداخله دوم شامل 8 جلسه (هر جلسه 120 دقیقه) درمان شناختی رفتاری برای گروه آزمایشی دوم می باشد. (6) متغیرهای پیامد اصلی: در این پژوهش متغیرهای اصلی شامل خشم، استرس ادراک شده و کیفیت زندگی و فشار خون است.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کاشان