مقایسه تاثیر آموزش بر اساس مدل فرا نظری بر ارتقاء رفتار فعالیت جسمانی پیشگیری کننده از فشارخون بالا در افراد 30 تا 50 سال

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش بر اساس مدل فرانظری و ارتقاء رفتار فعالیت جسمانی پیشگیری کننده از فشار خون بالا در افراد 30 تا 50 سال صورت می پذیرد. معیارهای ورود: افراد 30 تا 50 سال؛ رضایت آنها از شرکت در مطالعه؛ عدم سابقه ابتلا به فشار خون بالا. معیارهای خروج: مهاجرت؛ عدم رضایت از شرکت در مطالعه و عدم تماشای مولتی مدیا. مداخله آموزشی برای گروه مداخله از طریق دیدن چند رسانه ای آموزشی انجام می گیرد. مطالعه حاضر به صورت کار آزمایی شاهد دار تصادفی ساده از نوع قبل و بعد می باشد. جمعیت مورد مطالعه 100 نفر از افراد 30 تا 50 سال ( 50 نفر گروه مداخله، 50 نفر گروه کنترل) می باشند و شرکت کنندگان در پژوهش به روش تصادفی ساده (قرعه کشی) انتخاب شده و در گروه مداخله و کنترل قرار میگیرند. جمع آوری اطلاعات از طریق توزیع پرسشنامه ای پایا و روا و استاندارد در هر دو گروه صورت می پذیرد. متغیر پیامد اصلی پیشگیری از فشار خون بالا می باشد.

دانشگاه علوم پزشکی اراک