مقایسه تاثیرآموزش گروهی ومشاوره گروهی برخودمراقبتی بیماران مبتلابه دیابت نوع دو

هدف ازانجام مطالعه مقایسه تاثیرآموزش گروهی ومشاوره گروهی برخودمراقبتی بیماران مبتلابه دیابت نوع دو می باشد. معیارورود شامل بیماران 18تا60 ساله که شش ماه از تشخیص دیابت نوع دو گذشته باشد و معیارخروج شامل افرادی که دربیش ازیک جلسه مشاوره یاآموزش غایب باشند. تعداد110 بیماردیابتی به صورت تخصیص تصادفی به سه گروه تقسیم می شوند. برای گروه کنترل آموزشی اجرا نمی شود اما برای گروه مداخله 1، آموزش گروهی و گروه مداخله 2، مشاوره گروهی اجرا می شود. آموزش و مشاوره در 5 تا 7 جلسه یک تا 1.5 ساعته اجرا می شود. متغیرهای پیامد اولیه خودمراقبتی و HbA1c است. مقاطع زمانی اندازه گیری درابتدای مطالعه و دو ماه پس از اتمام مداخله می باشد و نحوه اندازه گیری متغیرها پرسشنامه محقق ساخته خودمراقبتی و آزمایش HbA1c است. در هر سه گروه متغیرهای اولیه اندازه گیری، مقاطع زمانی و نحوه اندازه گیری مشابه است.

معاونت پژوهشي دانشگاه علوم پزشکي مشهد