هدف این مطالعه مقایسه تأثیر "آموزش مشاوره سلامت جنسی" با استفاده از دو روش "آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده" و "کارگاه آموزشی" بر مهارت بالینی دانشجویان مامایی در ارائه خدمات مشاوره سلامت جنسی می-باشد. در این مطالعه 62 دانشجوی مقطع کارشناسی و یا کارشناسی ارشد مامایی واجد شرایط که در سال 1393 در دانشگاه علوم پزشکی مشهد تحصیل می¬کردند و واحد تئوری اختلالات جنسی را گذرانده بودند، انتخاب و به طور تصادفی به گروه آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده یا گروه کارگاه آموزشی تخصیص یافتند. در صورت عدم حضور در یکی از جلسات آموزش یا آزمون¬های قبل و بعد دوره از مطالعه حذف شدند. مداخله در هر گروه شامل 10 ساعت آموزش بود که طی دو روز برگزار شد. مهارت دانشجو در انجام مشاوره سلامت جنسی، قبل و دو هفته بعد از آموزش با استفاده از آزمون بالینی ساختارمند عینی در پنج ایستگاه توسط ارزیابان آموزش دیده و با استفاده از چک-لیست¬های رواسازی شده سنجیده شد.
اطلاعات عمومی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT2014110119779N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2015-05-25, ۱۳۹۴/۰۳/۰۴
زمانبندی ثبت:retrospective
آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2015-05-25, ۱۳۹۴/۰۳/۰۴
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
مینا ارداغی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 51 3852 8513
آدرس ایمیل
ardaghim911@mums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2014-10-18, ۱۳۹۳/۰۷/۲۶
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2014-11-17, ۱۳۹۳/۰۸/۲۶
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
مقایسه تأثیر دو روش آموزش مبتنی بر بیمار استاندارد شده و کارگاه آموزشی بر مهارت بالینی دانشجویان مامایی در ارائه خدمات مشاوره بهداشت جنسی
عنوان عمومی کارآزمایی
تاثیر آموزش مشاوره بهداشت جنسی بر مهارت بالینی دانشجویان مامایی در ارائه خدمات مشاوره بهداشت جنسی
هدف اصلی مطالعه
موارد دیگر
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
معیار ورود: دانشجوی کارشناسی و یا کارشناسی ارشد مامایی، گذراندن واحد تئوری اختلالات جنسی، رضایت شرکت در پژوهش
معیار خروج: عدم حضور در یکی از جلسات آموزش و یا آزمون دوره
سن
از سن 21 ساله تا سن 41 ساله
جنسیت
مونث
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
62
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
تصادفی سازی با استفاده از جدول اعداد تصافی انجام شد.
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی مشهد
آدرس خیابان
مشهد، خیابان دانشگاه، سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
شهر
مشهد
کد پستی
تاریخ تایید
2014-07-12, ۱۳۹۳/۰۴/۲۱
کد کمیته اخلاق
922753
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
مشاوره بهداشت جنسی
کد ICD-10
Z70.8
توصیف کد ICD-10
Other sex counselling
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
مهارت بالینی دانشجویان در ارائه ی خدمات مشاوره بهداشت جنسی
مقاطع زمانی اندازهگیری
یکبار قبل از اجرای مداخلات و بار دیگر دو هفته پس از اجرای مداخلات
نحوه اندازهگیری متغیر
بر اساس چک لیست گام به گام
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
مداخله 1: در گروه مبتنی بر بیمار استاندارد شده محتوای آموزشی ارائه شده در روز اول شامل تعریف و اصول مشاوره سلامت جنسی، نحوه¬ی اخذ شرح¬حال جنسی، مقاربت طبیعی، فعالیت جنسی در دوران بارداری، شیردهی، یائسگی و اختلالات جنسی بود که با استفاده از روش سخنرانی، نمایش اسلاید و پرسش و پاسخ ارائه شد. در روز دوم دانشجویان به پنج گروه کوچک تقسیم شدند. آموزش با شرکت 5 بیمار استاندارد شده با شکایت¬های مختلف که 5 سناریو متفاوت را اجرا می¬نمودند، انجام شد. در هر گروه کوچک، دانشجویان به تمرین اخذ شرح¬حال جنسی، تشخیص و ارایه¬ی راهکارهای درمانی مناسب برای یکی از بیماران استاندارد شده به مدت 30 دقیقه پرداختند. سپس گروه¬ها در یک گروه بزرگ به هم پیوستند و در طی هر جلسه¬ای که حدود 50 دقیقه بطول می¬انجامید، از هر گروه یک دانشجو، در حضور جمع، از بیمارنمایی که قبلا با وی در گروه کوچک تمرين کرده بود، شرح¬حال اخذ نموده و تشخیص و برنامه درمانی خود را بیان می¬نمود و به سوالات سایر دانشجویان در این زمینه پاسخ می¬داد. در نهایت پژوهشگر به ارائه توضیحات تکمیلی در مورد شکایت هر بیمار استاندارد شده پرداخته و بحث را جمع¬بندی می¬نمود.
طبقه بندی
غیره
2
شرح مداخله
مداخله 2: در گروه کارگاه آموزشی، محتوای آموزشی و روشهای تدریس در روز اول کارگاه، مشابه گروه بیمار استاندارد شده بود. در روز دوم دانشجویان به شش گروه کوچک تقسیم شده و هر گروه پنج نوبت بحث در گروه کوچک داشتند. در هر نوبت، آنان به مطالعه يک کیس و بحث در مورد آن به مدت 30 دقیقه می¬پرداختند. کیس¬های مورد بحث مشابه سناریوهای بیماران استاندارد شده گروه قبلی بود. پس از هر جلسه بحث گروهی در مورد کیس¬ها، گروه¬های کوچک به هم پیوسته و در طی 30 دقیقه بعدی، یکی از دانشجویان گروه نتایج حاصل از بحث گروهی را گزارش می-نمود و به سوالات سایر دانشجویان در این زمینه پاسخ می¬داد و در نهایت پژوهشگر توضیحات تکمیلی پیرامون هر کیس را ارائه و بحث را جمع¬بندی می¬نمود.
طبقه بندی
غیره
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشکده پرستاری و مامایی مشهد
نام کامل فرد مسوول
مینا ارداغی
آدرس خیابان
مشهد، خيابان دانشگاه، چهارراه دكترا، خيابان ابن سينا، دانشكده پرستاري و مامايي
شهر
مشهد
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نام کامل فرد مسوول
محسن تفقدی
آدرس خیابان
مشهد، خیابان دانشگاه. سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
شهر
مشهد
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی
فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشکده پرستاری و مامایی مشهد
نام کامل فرد مسوول
مینا ارداغی
موقعیت شغلی
دانشجوی کارشناسی ارشد مامایی
سایر حوزههای کاری/تخصصها
آدرس خیابان
مشهد، خیابان دانشگاه، چهارراه دکترا، خیابان ابن سینا، دانشکده پرستاری و مامایی