مقايسه تاثير آموزش گروهی به روش آموزش برگشتي با و بدون پيگيري تلفني بر کیفیت زندگی و میزان بستری مجدد بیماران مبتلا به نارسایی قلبی

در این کارآزمایی بالینی هدف بررسی تأثیرآموزش گروهی به روش آموزش برگشتي با و بدون پيگيري تلفني بر کیفیت زندگی و میزان بستری مجدد بیماران مبتلا به نارسایی قلبی می باشد. پس از اخذ رضایت نامه آگاهانه از بیماران، تعداد 100 بیمار مبتلا به نارسایی قلبی انتخاب و به طورتخصيص تصادفی و بدون اينكه بيمار اطلاع داشته باشد كه جز كدام گروه مي باشد، به دو گروه مداخله(50 نفر) و کنترل(50 نفر) تقسیم خواهند شد. گروه كنترل، فقط آموزش های رایجي كه در بيمارستان اجرا مي شود را دريافت مي كنند ولي گروه آزمون علاوه بر روش های معمول، آموزش به روش برگشتي نيز دريافت خواهند كرد. در ادامه براي بررسي اثر پيگيري تلفني هر دو گروه كنترل و آزمون خود به صورت تصادفي به دو زير گروه تقسيم مي شوند كه گروه آزمون و كنترل اول، در هفته دوم و هفته چهارم بعد از آموزش به صورت تلفني پيگيري مي شوند اما در گروه آزمون و كنترل دوم پيگيري تلفني صورت نخواهد گرفت. در ادامه يك ماه بعد از اجراي آموزش كيفيت زندگي و ميزان دفعات بستري بيماران درهر چهار گروه ارزيابي خواهد شد.

دانشگاه علوم پزشکی اهواز