تاثیر آموزش ساختار یافته بر عملکرد جنسی زنان باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهرستان بهرستان

هدف اصلی طرح:تعیین تاثیر آموزش ساختار یافته بر عملکرد جنسی زنان در بارداری

طراحی انجام مطالعه: تصادفی،کور نشده است، بدون کنترل با دارو نما در این مطالعه 80 زنان باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهرستان بهارستان استان تهران که معیار های ورود: گذشتن حداقل 4 هفته پس از اطلاع مادراز بارداری، حداکثر سن بارداری 34 هفته و نداشتن سابقه سقط را دارند، انتخاب می شوند. افراد ثبت نام شده به روش تخصیص تصادفی به دو گروه مداخله و شاهد تقسیم می شوند. در این مرحله با استفاده از روش Balanced Block Randomization نمونه ها به 5 بلاک تقسیم می شود که بر اساس اینکه در بلاک A یا B قرار گیرد در گروه مداخله یا شاهد قرار می گیرند

جامعه آماری مورد پژوهش، زنان باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهرستان بهارستان استان تهران هستند. برای این کار در ابتدا، به روش قرعه کشی 4 مرکز از 8 مرکز بهداشتی شهری و روزهایی که پژوهشگر در هر مرکز برای ثبت نام زنان باردارمراجعه کننده حضور خواهد داشت مشخص می شود. در هر مرکز، هر خانم باردار مراجعه کننده که شرایط ورود به مطالعه را دارد، در طرح ثبت نام می شود. این کار تا زمانی ادامه پیدا می کند که تعداد افراد ثبت نام شده به 20 نفر برسد. در هر 4 مرکز انتخاب شده این کار صورت خواهد گرفت. زنان باردار در هر دو گروه شاهد و مداخله پرسش نامه FSFI را تکمیل می کنند. این پرسشنامه درباره احساسات و پاسخ های جنسی در طول 4 هفته اخیر می باشد. در گروه مداخله با استفاده از پکیج آموزشی و بر اساس محتوای آموزشی تنظیم شده، در 4جلسه در طول یک هفته آموزش گروهی برگزار می گردد.2 هفته پس از اتمام جلسات، پرسشنامه ها مجدد توسط مادران تکمیل می گردد.

معیار های ورود: گذشتن حداقل 4 هفته پس از اطلاع مادراز بارداری، حداکثر سن بارداری 34 هفته، نداشتن سابقه سقط معیارهای خروج: وجود سابقه زایمان زودرس، وجود سابقه نارسایی دهانه رحم، وجود پلاسنتا پرویا

زنان باردار در هر دو گروه شاهد و مداخله پرسش نامه FSFI را تکمیل می کنند. این پرسشنامه درباره احساسات و پاسخ های جنسی در طول 4 هفته اخیر می باشد. در گروه مداخله با استفاده از پکیج آموزشی و بر اساس محتوای آموزشی تنظیم شده، در 4جلسه در طول یک هفته آموزش گروهی برگزار می گردد. در گروه شاهد نیزآموزش در مورد مزایای شیر مادر و زایمان طبیعی برگزار می گردد. 2 هفته پس از اتمام جلسات، پرسشنامه ها مجدد توسط مادران تکمیل می گردد.

در صورتیکه نتایج این مطالعه گویای این مطلب باشد که آموزش ساختاریافته سبب ارتقای عملکرد جنسی زنان باردار می شود، پیشنهاد می شود از دانش به دست آمده برای ارائه ی پکیج آموزشی کاربردی در مراکز بهداشتی و درمانی و مراکز سلامت جنسی استفاده نمود.

دانشگاه علوم پزشکی قزوین

افراد ثبت نام شده در این مطالعه به روش تخصیص تصادفی به دو گروه مداخله و شاهد تقسیم می شوند. در این مرحله با استفاده از روش Balanced Block Randomization نمونه ها به 5 بلاک تقسیم می شود که بر اساس اینکه در بلاک A یا B قرار گیرد در گروه مداخله یا شاهد قرار می گیرند. A: مداخله B: شاهد 1-AABB 2-ABBA 3-BAAB 4-ABAB 5-BABA 6-BBAA