بررسی تأثیر برنامه آموزشی بر مبنای مدل اعتقاد بهداشتی در ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده از مواجهه با هوای آلوده در زنان باردار شهر اراک

هدف از این مطالعه تعیین اثر بخشی آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی در زمینه پیشگیری از مواجهه با هوای آلوده در زنان باردار می باشد. نمونه مورد پژوهش را تعداد 120 زن باردار زیر 6 ماه مراجعه کننده به مراکز بهداشتی - درمانی شهرستان اراک که در هفته 6-24 بارداری قرار دارند، تشکیل می دهد. از روش نمونه گیری چند مرحله ای برای انتخاب نمونه ها استفاده شده است که به طور تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم می شوند. جمع آوری اطلاعات از طریق توزیع پرسشنامه استاندارد پایا و روا و محقق ساخته در هر دو گروه صورت می پذیرد. معیارهای ورود: زنان باردار دارای سواد خواندن و نوشتن؛ زنان باردار زیر 6 ماه. معیارهای خروج: بارداری عارضه دار؛ غیبت از جلسات. مداخله آموزشی برای گروه مداخله در طی یک ماه از طریق برگزاری سمینارهای آموزشی مداوم تعاملی و ارائه جزوه آموزشی تهیه شده به عنوان یادآور انجام می گیرد. گروه کنترل آموزشهای روتین را دریافت می کنند. پیامد اولیه: اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از مواجهه با هوای آلوده. پیامد ثانویه: افزایش آگاهی؛ تغییر نگرش؛ بهبود عملکرد

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی اراک