تآثیر آموزش توانمندسازی فردی بر خودکارآمدی و کیفیت زندگی بیماران مولتیپل اسکلروزیس

1-اهداف : این مطالعه یک کارآزمایی بالینی تصادفی است که بر روی 80 بیمار مولتیپل اسکلروزیس مراجعه کننده به انجمن مولتیپل اسکلروزیس شیراز انجام شده و به بررسی تآثیر آموزش توانمندسازی فردی بر خودکارآمدی و کیفیت زندگی بیماران مولتیپل اسکلروزیس می پردازد . 2-طراحی : پس از کسب رضایت آگاهانه ، بیماران واجد شرایط به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند . 3-مداخله اموزش توانمندسازی در مدت 8 هفته انجام می گیرد . شرایط ورود به مطالعه : 1-قرار داشتن در محدوده سنی 50- 15 سال 2-تمایل به شرکت در پژوهش 3-دارای سواد فارسی در حد خواندن و نوشتن 4-عدم ابتلا به بیماری روانی تایید شده و عقب ماندگی ذهنی وسایربیماریهای مزمن(طبق تشخیص پزشک ) 5-دسترسی به تلفن جهت پیگیری برنامه آموزشی توسط پژوهشگر 6--حداقل 6 ماه از تشخیص بیماری گذشته باشد. 7-نداشتن عود طی 30 روز گذشته شرایط خروج از مطالعه : سابقه شرکت در برنامه های آموزشی مشابه همزمان با پژوهش 2-عدم تمایل به ادامه همکار ی و یا قطع همکاری بیمار در طول پژوهش بنا به هر دلیل 3-مواجه با استرس شدید در یک ماه اخیر 4-شرایط یا بیماریهایی که منجر به تغییر در عملکرد فیزیکی فرد می شوند 5-مصرف دارو در مورد عوارض بیماری 8-شرکت در تمامی جلسات آموزشی 9-نبودن در مرحله حاد بیماری

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشكي شيراز