تاثیر مداخله آموزشی بر آگاهی و خودکارآمدی بیماران تحت همودیالیز در خصوص کنترل فشارخون: کارآزمایی بالینی

هدف مطالعه تعیین تاثیر مداخله آموزشی بر آگاهی و خودکارآمدی بیماران تحت همودیالیز در خصوص کنترل فشارخون میباشد، معيارهاي اصلي ورود به مطالعه: داشتن سابقه همودیالیز حداقل به مدت 6 ماه -حداقل به مدت 4 هفته فشار خون سیستولیک قبل از همودیالیز بالای 140 mmhg و یا فشار خون دیاستولیک بالای 90 mmhg، معيارهاي اصلي خروج از مطالعه: دریافت پیوند کلیه، ابتلا به بیماری صعب العلاج (سرطان، ایدز، ...). جامعهء پژوهش شامل بیماران تحت همودیالیز مبتلا به فشار خون جهت انجام همودیالیز به بیمارستان سینا تبریز مراجعه میکنند، تعداد نمونه در هرگروه 30 نفر در نظر گرفته خواهد شد. مطالعه تصادفی،کور نشده میباشد. ابتدا آگاهی و خودکارآمدی تمام بیماران بوسیله ی پرسشنامه ها سنجیده خواهد شد. سپس برای گروه مداخله، آموزش به صورت انفرادی توسط پژوهشگر شامل موارد: اهمیت جلسات همودیالیز، محدودیت های مصرف نمک و مایعات، نحوه کنترل فشار خون، عوارض فشار خون، اهمیت مصرف دارو در 2 جلسهء 20 الی 30 دقیقه ای در 2 نوبت متوالی در بالین بیمار طی ساعات اولیهء همودیالیز به دلیل مساعد بودن حال بیمار اجرا می شود و در خاتمه پمفلت های آموزشی به بیماران تحویل داده خواهد شد. سپس هفته ای یک بار توسط پژوهشگر پیگیری خواهند شد. گروه کنترل آموزشهای معمول بخش را دریافت خواهند کرد. بعد از 12 هفته آگاهی و خودکارآمدی مجدّداً در هر دو گروه برای تعیین تاثیر مداخله آموزشی بر آگاهی و خودکارآمدی بیماران تحت همودیالیز در خصوص کنترل فشارخون سنجیده خواهد شد.

دانشگاه علوم پزشکی تبریز