بررسی تاثیر آموزش به روش شبیه سازی بر عملكرد پرستاران در احياي نوزادان

1) هدف: بررسی تاثیر آموزش به روش شبیه سازی بر عملکرد پرستاران در احیای نوزادان در بیمارستان فریده بهبهانی. 2) معیارهای ورود: شاغل بودن در بخش های نوزادان؛ داشتن مدرک لیسانس؛ گذراندن دوره احیای نوزاد؛ دارای سه سال سابقه کار؛ شرکت در جلسه آموزشی؛ داشتن رضایت برای شرکت در مطالعه. معیارهای خروج: عدم شرکت در جلسات آموزشی؛ عدم تمایل به انجام مطالعه؛ کسب نمره کمتر از 10 در پیش آزمون کتبی. 3) جمعیت مورد مطالعه و حجم نمونه: کارکنان پرستاری اعم از پرستار و ماما، که در فیلد های نوزادان بیمارستان فریده بهبهانی مشغول به کار می باشند، و تعداد آن ها 40 نفر می باشد. 4) مداخلات: آموزش احیای نوزاد به روش شبیه سازی و فیلم برداری همزمان و تمرین عملی بر مانکن و مشاهده فیلم آموزشی احیای 2011 در گروه آزمایش و مطالعه کتاب احیای نوزاد (چاپ سوم) به ضمیمیه تغییرات احیای 2011 در گروه کنترل، اندازه گیری سطح دانش از طریق آزمون کتبی و اندازه گیری سطح عملکرد از طریق چک لیست عملکرد قبل، بلافاصله و یک ماه بعد از آموزش. 5) پیامدهای اولیه: سطح دانش و عملکرد پرستاران.

دانشگاه علوم پزشکی شیراز