هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی هنر درمانی بر کاهش اضطراب کودکان آسیب دیده ی سرپرستی (بی سرپرست و بدسرپرست)می باشد.
معیار کلیدی ورود در این پژوهش داشتن حداقل توانایی جسمی و شناختی برای شرکت در مداخلات و معیار کلیدی خروج ناتوانی ذهنی و عقب ماندگی ذهنی است.
جمعیت مورد مطالعه شامل همه ی کودکان دختری است که در مراکز شبه خانواده در شهر مشهد زندگی می کنند که از میان آنان 24 نفر نمونه با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب می شوند. آزمودنی ها به شیوه ی تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم خواهند شد. گروه آزمایش 10 جلسه ی 90 دقیقه ای مداخله ی هنر درمانی گروهی را دریافت می کند درحالیکه، گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نخواهد کرد. سطح اضطراب هر دو گروه، در دو مرحله ی زمانی پیش آزمون و پس آزمون مورد سنجش قرار خواهد گرفت.
اطلاعات عمومی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT2014051117652N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2014-07-09, ۱۳۹۳/۰۴/۱۸
زمانبندی ثبت:retrospective
آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2014-07-09, ۱۳۹۳/۰۴/۱۸
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
سیده فاطمه حسینی لرگانی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه سمنان
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 21 8879 0082
آدرس ایمیل
hosseini_largani@semnan.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
دانشگاه سمنان
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2014-03-20, ۱۳۹۲/۱۲/۲۹
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2014-03-20, ۱۳۹۲/۱۲/۲۹
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
اثربخشي هنر درمانی گروهی بیانگر بر کاهش اضطراب كودكان آسيب ديده ي سرپرستي
عنوان عمومی کارآزمایی
اثر بخشی هنر درمانی بر اضطراب کودکان
هدف اصلی مطالعه
درمانی
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
معیارهای ورود: داشتن حداقل توانایی جسمی و شناختی برای شرکت در مداخلات روانشناختی؛ سن 10 تا 13 سال؛ عدم مصرف دارو های افسردگی با اضطرابی.
معیارهای خروج: ناتوانی هوشی و عقب ماندگی ذهنی؛ مشکلات بینایی و حرکتی؛ هر نوعی از اختلات اضطرابی که توسط روانپزشک تشخیص دریافت کرده بودند؛ اختلالات روان پریشی.
سن
از سن 10 ساله تا سن 13 ساله
جنسیت
مونث
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
26
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موارد دیگر
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران
آدرس خیابان
خیابان انقلاب، تقاطع فلسطین، پلاک 1090
شهر
تهران
کد پستی
1315773314
تاریخ تایید
2014-09-21, ۱۳۹۳/۰۶/۳۰
کد کمیته اخلاق
2121552
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
اضطراب
کد ICD-10
F43.2
توصیف کد ICD-10
Adjustment disorders
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
اضطراب حالت
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل و بعد از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه رگه و حالت اضطراب اسپیل برگر
2
شرح متغیر پیامد
اضطراب خصیصه ای
مقاطع زمانی اندازهگیری
قبل و بعد از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه رگه و حالت اضطراب اسپیل برگر
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
گروه مداخله:
5 نوع فعالیت هنری بیانگر زیر در کل جلسات به شکل گروهی انجام می شود. قبل از شروع برای تمامی اعضا توضیحات شفاف و مختصری از نوع فعالیت داده خواهد شد و البته نمونه ی ساده ای نیز ارائه می شود. فعالیت ها و راهنمای آن ها به شکل زیر می باشند:
1- طراحی ماندالا: یک ماندالا طراحی کرده و از مدادرنگی، رنگ های تمپرا، آبرنگ، مداد شمعی، ماژیک و پاستل برای تزئین و رنگ آمیزی آن استفاده نمایید.
2- نقاشی آزادنه: یک برگ سفید کاغذ انتخاب کنید و از خلاقیت خود برای نقاشی آزادنه با رنگ های تمپرا و آبرنگ استفاده کنید. در پایان نقاشی می توانید از ماژیک، مداد شمعی و مداد رنگی برای تکمیل جزئیات استفاده کنید.
3- ساخت کلاژ: قطعه ای کاغذ برداشته و از عکس ها و مطالب بریده شده موجود کلاژ خود را بسازید. می توانید از قیچی استفاده کرده و عکس ها را بریده یا از عکس های جدید مجلات موجود استفاده کنید.
4- سفال گری: قطعه ای گل بردارید و با دستان خود آن را ورز داده تا نرم و گرم شود. سپس با استفاده از آب آن را به شکل دلخواه خود در بیاورید. ساخت انواع حیوانات، طرح های انتزاعی و ظروف مختلف می توانند نمونه هایی از سفال گری باشند.
5- ترسیم: قطعه ی بزرگی از کاغذ برداشته و از تنوع ابزار زندگی انتخاب کرده آن را ترسیم کنید. بعد از اینکه ترسیم خود را با مداد به پایان رسانیدید می توانید از جوهر استفاده کرده و به ترسیم خود عمق و بعد ببخشید.
طبقه بندی
غیره
2
شرح مداخله
گروه کنترل:
هیچ نوع مداخله ای دریافت نشد
طبقه بندی
مصداق ندارد
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
مرکز خانه فرشتگان
نام کامل فرد مسوول
مریم رمضان زاده
آدرس خیابان
خیابان هفت تیر 9، کوچه اول، پلاک 39
شهر
مشهد
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه سمنان
نام کامل فرد مسوول
دکتر شاهرخ مکوند حسینی
آدرس خیابان
سمنان، میدان دانشگاه، ساختمان مرکزی دانشگاه سمنان
شهر
سمنان
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
دانشگاه سمنان
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی
فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
مرکز مشاوره و خدمات روان شناختی ویرا
نام کامل فرد مسوول
سیده فاطمه حسینی لرگانی
موقعیت شغلی
مسئول فنّی/ دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه سمنان
سایر حوزههای کاری/تخصصها
آدرس خیابان
بلوار آفریقا، پلاک 182
شهر
تهران
کد پستی
1917653111
تلفن
+98 21 8879 0082
فکس
+98 21 8879 0082
ایمیل
Hosseini_largani@yahoo.com
آدرس صفحه وب
www. viraclinic.com
فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه
اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران / گروه روان شناسی بالینی