کارآزمایی بالینی مقایسه اثربخشی مداخله آموزشی تئوری محور با آموزش های معمول ارائه شده بر شاخص های تن سنجی، بیوشیمیایی و فشار خون نوجوانان مبتلا به چاقی

این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی مداخله آموزش تغذیه با تمرکز بر کاهش اجزای سندرم متابولیک با استفاده از مدل اعتقاد بهداشتی (HBM) در نوجوانان چاق در شهر اصفهان (ایران) انجام می شود. این مطالعه یک کارآزمایی شاهددار تصادفی شده می باشد. جمعیت مورد مطالعه شامل 90 نوجوان چاق ساکن شهر اصفهان می باشد. این نوجوانان از میان افراد چاق شناسایی شده در مدارس و ارجاع داده شده به مرکز تحقیقات قلب و عروق اصفهان انتخاب شدند. معیار ورود به مطالعه شامل دارا بودن سن 12 تا 18 سال و داشتن چاقی یا اضافه وزن بود. شرکت کنندگان به صورت تصادفی ساده و با استفاده از پرتاب سکه در دو گروه مداخله و شاهد تقسیم شده و گروه مداخله در 12 جلسه آموزشی (هرهفته یک جلسه) شرکت نمودند. آموزش ها شامل سخنرانی، بحث گروهی، پرسش و پاسخ، ارائه جزوه و بروشوردر خصوص فعالیت های فیزیکی و مزایای آن، چاقی و پیامدهای آن و پیروی از الگوی غذایی سالم بود. گروه شاهد (n = 44) در یک برنامه معمول شرکت داده شدند. دریافت های غذایی، قد، وزن، شاخص توده بدن، قند خون، سطح لیپید های خون، فشار خون سیستولیک و دیاستولیک شرکت کنندگان در هر دو گروه مداخله و شاهد در ابتدا ، 3 ماه پس از آغاز مداخله و 3 ماه پس از پایان مداخله مورد بررسی و جمع آوری قرار گرفت. کلیه افراد جمع آوری کننده اطلاعات از قرار گیری نوجوانان در گروه های مداخله و شاهد اطلاعی نداشتند.

تامین مالی ندارد