اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس ادراک شده، خودکارآمدی ویژه سلامتی، افسردگی، بهزیستی روان شناختی و احساس گناه در کودکان 15- 7 ساله مبتلا به دیابت
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس ادراک شده، خودکارآمدی ویژه سلامتی، افسردگی، بهزیستی روان شناختی و احساس گناه در کودکان 15- 7 ساله مبتلا به دیابت در دو گروه آزمون و شاهد می باشد. معیارهای اصلی ورود عبارتند از: ابتلا به بیماری دیابت (نوع یک و دو) حداقل به مدت یک سال و عدم ابتلا به اختلال عمده ی روان پزشکی. معیارهای اصلی خروج عبارتند از: نیاز به تغییر چشمگیر دوز انسولین تجویزی در طی پژوهش و بیماری طبی حاد یا مزمن. جامعه ی پژوهش، کلیه ی مراجعین 15- 7 ساله به انجمن دیابت شهر تبریز بودند که 34 نفر از آنها با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه مساوی (آزمایش و کنترل) به صورت تصادفی جایگزین شدند. جلسات درمانی در 8 هفته و هر هفته یک جلسه 90 دقیقه ای برگزار خواهدشد. گروه کنترل هیچ مداخله ای را دریافت نخواهد کرد. پیامدهای اولیه پژوهش شامل پنج متغیر استرس ادراک شده، خودکارآمدی ویژه سلامتی، افسردگی، بهزیستی روان شناختی و احساس گناه خواهد بود.
اطلاعات عمومی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT2014072616602N2
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2014-08-27, ۱۳۹۳/۰۶/۰۵
زمانبندی ثبت:retrospective
آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2014-08-27, ۱۳۹۳/۰۶/۰۵
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
وحید عطایی مغانلو
نام سازمان / نهاد
پیام نور واحد پارس آباد مغان
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 45 2882 2371
آدرس ایمیل
vahidataie_3000@yahoo.com
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
دانشگاه پیام نور واحد پارس آباد اردبیل
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2013-07-23, ۱۳۹۲/۰۵/۰۱
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2013-08-23, ۱۳۹۲/۰۶/۰۱
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس ادراک شده، خودکارآمدی ویژه سلامتی، افسردگی، بهزیستی روان شناختی و احساس گناه در کودکان 15- 7 ساله مبتلا به دیابت
عنوان عمومی کارآزمایی
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کودکان مبتلا به دیابت
هدف اصلی مطالعه
درمانی
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
ملاک های ورود: سن پایین تر از 15 سال؛ ابتلا به بیماری دیابت (نوع یک و دو) حداقل به مدت یک سال؛ عدم ابتلا به اختلال عمده ی روان پزشکی.
ملاک های خروج: نیاز به تغییر چشمگیر دوز انسولین تجویزی در طی پژوهش؛ بیماری طبی حاد یا مزمن؛ ابتلا به عوارض طبی شدید دیابت؛ اخذ درمان های روان پزشکی یا مصرف داروهای روان گردان؛ سوء مصرف مواد در طی پژوهش.
فرایند درمانی گروهی بر روی گروه آزمایش در 8 جلسه 5/1 ساعته (هفته ای یک بار) به شرح ذیل انجام خواهد پذیرفت: 1- برقراری ارتباط درمانی، توزیع پرسشنامه. 2- ارزیابی عملکرد. 3- بیان کنترل به عنوان مشکل، سنجش عملکرد. 4- گسلش شناختی و تکنیک ها. 5- ایجاد قراردادهای زبانی. 6- تکنیک های ذهن آگاهی. 7- روشن سازی ارزش ها. 8- یادآوری جلسات و پیشگیری از عود.