تأثير مداخلات جامعه محور ارتقاي سلامت بر رفتارهاي تغذيه‌ اي خانوارهاي شهر همدان با به کارگيري مدل ترکيبي

پژوهش حاضر یک کار آزمایی کنترل دار تصادفی شده است. هدف از انجام این مطالعه ارزیابی تاثیر مداخلات آموزشی مبتنی بر جامعه بر ارتقای رفتارهای تغذیه ای خانوار ها در شهر همدان می باشد. روش مطالعه: در مرحله اول مطالعه، با استفاده از روش های کمی و کیفی، مشکلات تغذیه ای تعیین خواهد شد. دانش آموزان پنجم ابتدایی و مادران آنها به عنوان گروه هدف هستند. همدان دو ناحیه آموزش و پرورش دارد. یک ناحیه به صورت تصادفی به عنوان گروه مداخله و دیگری به عنوان گروه کنترل در نظر گرفته خواهد شد. بر اساس موقعیت اقتصادی اجتماعی، مدارس به سه طبقه خوب، متوسط و ضعیف تقسیم خواهند شد. از طریق نمونه‌ گیری خوشه ‌ای طبقه ‌ای ۸۴۲ نفر در دو گروه مداخله و کنترل قرار خواهند گرفت (421 نفر در گروه مداخله و 421 نفر در گروه کنترل). مدارس و 2 کلاس از هر مدرسه به صورت تصادفی انتخاب خواهند شد. ابزار جمع ‌آوری اطلاعات شامل پرسشنامه طراحی شده بر اساس مدل های آموزش بهداشت و ارتقای سلامت و پرسشنامه بسامد خوراک خواهد بود. بر اساس شواهد حاصل از بررسی‌ اوليه، اولویت بندی مشکلات تغذیه ای و با در نظر گرفتن شرایط و نیازهای گروه هدف، مداخلات طراحی و اجرا خواهند شد. در نهایت، برای ارزیابی اثربخشی مداخله، رفتارهای تغذیه ای در گروه مداخله و کنترل مقایسه خواهند شد.

معاونت پژوهشی، دانشگاه علوم پزشکی همدان