بررسي مقايسه اي تاثير پنج روش مختلف آموزش بهداشت دهان و دندان به بيماران ارتودنسي

اهداف: تعیین تاثیر پنج روش مختلف آموزش بهداشت دهان و دندان به بيماران ارتودنسي. جمعیت مورد مطالعه: بیماران ارتودنسی ثابت ( رنج سنی 12 -25 ساله ) مراجعه کننده به مطب های شخصی دو متخصص ارتودنسی، واقع در شهر همدان. طراحی: تصادفی، یک سویه کور، چند مرکزی. شرایط شرکت کنندگان: شرایط اصلی ورود به مطالعه: بیمار باید درمان ارتودنسی ثابت خود را در طی 3 ماه اخیر شروع نموده وهیچ آموزش بهداشت تخصصی در زمان درمان ارتودنسی نگرفته باشد. شرایط اصلی خروج از مطالعه: عدم همکاری بیمار در رعایت اصول آموزشی و عدم مراجعه در وقت های تعیین شده پیگیری. حجم نمونه: 125. نحوه انجام: گروه اول اطلاعات آموزش بهداشت ارتودنسی را به شکل آموزش چهره به چهره ، گروه دوم آموزش چهره به چهره همراه پمفلت، گروه سوم آموزش چهره به چهره همراه فیلم، گروه چهارم آموزش چهره به چهره همراه استفاده از مواد آشکارساز رنگی، گروه پنجم آموزش به روش پمفلت همراه استفاده از مواد آشکارساز رنگی، آموزش بهداشت را دریافت می کنند. زمان مداخله: یک هفته بعد از نصب دستگاه ارتودنسی ثابت ، شاخص های پلاک و شاخص لثه ثبت شده و روش آموزشی ارایه خواهد شد. یک هفته و یک ماه بعد از آموزش بهداشت شاخص های بهداشتی مورد بررسی فرار خواهد گرفت. یک هفته بعد از آموزش بهداشت، یک ماه بعد از آموزش بهداشت، شاخص پلاک و شاخص لثه مجددا اندازه گیری خواهد شد. متغیرهای پیامد اصلی: شاخص پلاک، شاخص لثه ای.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی همدان