بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه انگیزش محافظت بر توانمندسازی رفتارهای پیشگیری کننده از سرطان پوست در کشاورزان

هدف از این مطالعه توانمندسازی کشاورزان در برابر سرطان پوست است. این مطالعه یک بررسی مداخله ای از نوع تجربی می باشد. شركت كنندگان در اين مطالعه از بین کشاورزان انتخاب می شوند. معیارهای اصلی ورود به مطالعه عبارتند از: جنسیت مرد، اشتغال به کار کشاورزی در بهار و تابستان، حداقل داشتن سواد ابتدایی، نداشتن سرطان پوست در افراد و خانواده آنها و معيارهاي خروج از مطالعه عبارتند از: عدم رضايت از شركت در مطالعه. حجم نمونه لازم برای این مطالعه 114 نفر برای هر گروه هست که با در نظر گرفتن احتمال ریزش 10 درصد، 124 نفر برای هر گروه انتخاب می شود. بعد از انتخاب گروه مداخله و کنترل، داده ها در دو مرحله گردآوری خواهد شد: مرحله اول جمع آوری اطلاعات، قبل از مداخله و مرحله دوم 3 ماه بعد از اجرای مداخله خواهد بود. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه ای که براساس سازه های تئوری انگیزش حفاظت است،گردآوری خواهد شد. در مرحله قبل از مداخله، پيش آزمون در هر دو گروه آزمون و کنترل انجام می شود و سپس با تجزیه و تحلیل داده های این مرحله، منابع، محدودیت ها، نیازها و نقاط قوت و ضعف در زمینه های مختلف شناسایی می شود و سپس نوع محتوا، روش آموزشی و تعداد و زمان برگزاری کلاس های آموزشی براساس گام های تئوری انگیزش حفاظت و متناسب با نیازهای و خواسته ها طراحی می شود. پیامدهای مورد مطالعه رفتارهای پیشگیری کننده در کشاورزان، قبل و بعد از آموزش می باشد.

دانشگاه علوم پزشکی تبریز