بررسی تاثير آموزش حضوری و استفاده ازچک لیست برعملکرد پرستاران دربكارگيري دستورالعمل انتقال ایمن داخل بیمارستانی بیماران بستری در بخش های مراقبت ویژه

طرح یک مطالعه نیمه تجربی(دو گروهی قبل- بعد) که در آن تاثیر دو روش آموزش حضوری و استفاده از چک لیست بر عملکرد پرستاران در بكارگيري دستورالعمل انتقال ایمن داخل بیمارستانی بیماران بستری در بخش های مراقبت ویژه مورد بررسی قرار می گیرد. محيط پژوهش، بخش هاي مراقبت ويژه بیمارستان های سینا و حضرت رسول اکرم و جامعه پژوهش پرستاران شاغل در بخش های مراقبت ویژه می باشند. حجم نمونه در هر دوره (یکماهه قبل از مداخله و یکماهه بعد از مداخله) 100 مورد انتقال می باشد. روش اجرا طی دو مرحله می باشد.در مرحله اول عملکرد پرستاران گروه مداخله و آزمون، در زمینه انتقال داخل بیمارستانی بیماران بستری در بخش های ویژه با استفاده از چک لیست مشاهد ه ای پژوهشگر ساخته مورد بررسی قرار می گیرد. در مرحله دوم به گروه مداخله آموزش دستورالعمل های انتقال ایمن داخل بیمارستانی به صورت کارگاه آموزشی داده خواهد شد و به گروه کنترل فقط چک لیست انتقال ایمن داخل بیمارستانی داده خواهد شد تا هرگونه انتقال بیماران را با استفاده از آن انجام دهند. سپس جمع آوری داده يكماه بعد از مداخله انجام می شود که مجددا عملکرد پرستاران هر دو گروه توسط همان چک لیست پژوهشگر ساخته در دوره زمانی یکماهه مورد بررسی قرار خواهد گرفت

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تهران