اين مطالعه يك كارآزمايي كنترل شده بر روي دانشجويان پزشكي در مقطع كارآموزي است. در ابتداي دوره كارآموزي يك آزمون استدلال باليني (شامل سوالات Key Feature, CRPو ...) از دو گروه مورد و شاهد گرفته مي شود (پيش آزمون). سپس به دانشجويان به روش راندوميزيشن سيستماتيك به دو گروه مورد و شاهد تقسيم مي شوند. در گروه شاهد آموزش استدلال باليني به روش رايج كه همان آموزش بر بالين بيمار است ارائه شده و در گروه مورد، علاوه بر آموزش رايج، آموزش از طريق نرم افزار آموزش استدلال باليني (مداخله) نيز ارائه مي شود.
طراحي نرم افزار با استفاده از زبان طراحیHTML و زبان برنامه نویسی سمت کلاینت Java Script انجام شده و ارائه محتوا در سيستم سامانه آموزش مجازي دانشگاه ع پ مشهد كه مبتني بر سيستم مديريت آموزشي Atutor است صورت ميگيرد. درس ارائه شده شامل 50 مورد بيمار واقعي رشته بيماريهاي داخلي و به صورت Interactive است. دسترسي دانشجويان در سامانه تعريف شده و فقط گروه مورد قادر به دسترسي به مداخله هستند. در پايان دوره 3 ماهه آزمون استدلال باليني (پس آزمون) در دو گروه مورد وشاهد تكرار مي گردد. سپس اثر مداخله بر نمرات پيش آزمون و پس آزمون بررسي مي گردد.
اطلاعات عمومی
نام اختصاری
Clinical reasoning
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT2013082514466N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2013-09-22, ۱۳۹۲/۰۶/۳۱
زمانبندی ثبت:prospective
آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2013-09-22, ۱۳۹۲/۰۶/۳۱
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
مهناز اميني
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشكي مشهد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 51 1859 8818
آدرس ایمیل
aminim@mums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
معاونت پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي مشهد
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2013-09-23, ۱۳۹۲/۰۷/۰۱
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2014-09-23, ۱۳۹۳/۰۷/۰۱
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
مقايسه اثربخشي نرم افزار آموزش استدلال باليني با روش رايج بر نمرات آزمون هاي استدلال باليني كارآموزان پزشكي
عنوان عمومی کارآزمایی
اثر نرم افزار استدلال باليني بر آموزش كارآموزان پزشكي
هدف اصلی مطالعه
موارد دیگر
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
ورود :
دانشجویان پزشکی عمومی مقطع کارآموزی که چرخش بخش داخلی را می گذرانند.
خروج:
1-عدم توانایی کار با نرم افزار
2-عدم تمایل به شرکت در مطالعه
سن
بدون محدودیت سنی
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
56
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
یک سویه کور
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشگاه علوم پزشكي مشهد
آدرس خیابان
پرديس دانشگاه- خ شهيد فكوري
شهر
مشهد
کد پستی
تاریخ تایید
2011-09-23, ۱۳۹۰/۰۷/۰۱
کد کمیته اخلاق
900333
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
آموزش كارآموزان پزشكي
کد ICD-10
Not Applic
توصیف کد ICD-10
Not Applicable
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
نمره آزمون استدلال باليني
مقاطع زمانی اندازهگیری
زمان صفر و زمان 3 ماه
نحوه اندازهگیری متغیر
آزمون استدلال باليني
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
تدريس استدلال باليني به كمك نرم افزار آموزش استدلال باليني
طبقه بندی
غیره
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشگاه علوم پزشكي مشهد
نام کامل فرد مسوول
آدرس خیابان
شهر
مشهد
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشكي مشهد
نام کامل فرد مسوول
دكتر محسن تفقدي
آدرس خیابان
خيابان دانشگاه- ساختمان قرشي- معاونت پژوهشي دانشگاه
شهر
مشهد
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟