چکیده پروتکل

چکیده
هدف مطالعه تعیین تاثیر آموزش روانشناختی بر سلامت روان وکیفیت زندگی بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب می باشد. طراحي انجام مطالعه: کارآزمایی بالینی، تصادفي معيارهاي اصلي ورود: بیمار قادر به پاسخگویی به سوالات و حضور در جلسات باشد. 3_نداشتن سابقه آنژیوپلاستی و CABG(جراحی گرافت بای پس عروق کرونری) 4-نداشتن مشکلات مغزی شناخته شده شامل آلزایمر-سکته مغزی-حمله گذرای مغزی. معیارهای خروج:پیدایش شرایط حاد و اورژانسی طبی و روانی. حجم نمونه:70 بیمار مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب. مداخله: گروه مداخله تحت آموزش روانشناختی قرار می گیرند. مداخله شامل 8 جلسه ی آموزش روانشناختی 45 الی60 دقیقه ای به صورت گروهی و 2 بار در هفته به فاصله دو روز است. جلسات آموزشی با حداقل 8 نفر تشکیل می شود و با تکرار جلسات آموزشی در روزها و ساعات مختلف امکان شرکت همه بیماران در جلسات فراهم می شود.جلسات شامل آموزش مسائل روانشناختی چون آموزش مهارتهای مقابله با اضطراب با تاکید بر سبک زندگی،آموزش مهارتهای مدیریت خشم، آموزش مهارت حل مساله،آموزش مهارتهای مقابله با افسردگی،آموزش آرام سازی عضلانی می باشند.زمان مداخله:2ماه می باشد. پیامدها: کنترل خشم و اضطراب، کاهش افسردگی و ایجاد رفتارهای ارتباطی صحیح در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب.

اطلاعات عمومی

نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز: IRCT2014060114086N4
تاریخ تایید ثبت در مرکز: 2014-07-18, ۱۳۹۳/۰۴/۲۷
زمان‌بندی ثبت: registered_while_recruiting

آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانی‌ها: 0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2014-07-18, ۱۳۹۳/۰۴/۲۷
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
محمد آقاجانی
نام سازمان / نهاد
علوم پزشکی کاشان
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 31 5554 2001
آدرس ایمیل
aghajani_m@kaums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2014-05-22, ۱۳۹۳/۰۳/۰۱
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2014-07-23, ۱۳۹۳/۰۵/۰۱
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
بررسی تاثیر آموزش روان شناختی بر سلامت روان و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب
عنوان عمومی کارآزمایی
تاثیر آموزش روان شناختی در بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب
هدف اصلی مطالعه
پیشگیری
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
معیارهای ورود : 1-سن 21-65 سال داشته باشند. 2- بیمار قادر به پاسخگویی به سوالات و حضور در جلسات باشد. 3_نداشتن سابقه آنژیوپلاستی و CABG(جراحی گرافت بای پس عروق کرونری) 4-نداشتن مشکلات مغزی شناخته شده شامل آلزایمر-سکته مغزی-حمله گذرای مغزی 5- داشتن سواد خواندن و نوشتن معیارهای خروج: 1- پیدایش شرایط حاد و اورژانسی طبی و روانی 2- عدم تمایل به ادامه شرکت در مداخله 3-فوت یا مهاجرت بیماران
سن
از سن 21 ساله تا سن 65 ساله
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروه‌های کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیش‌بینی شده: 70
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروه‌های مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروه‌های مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه

کد ثبت در سایر مراکز ثبت بین‌المللی

خالی

تاییدیه کمیته‌های اخلاق

1

کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
آدرس خیابان
کاشان، قطب راوندی
شهر
کاشان
کد پستی
تاریخ تایید
2014-05-06, ۱۳۹۳/۰۲/۱۶
کد کمیته اخلاق
9327

بیماری‌های (موضوعات) مورد مطالعه

1

شرح
افسردگی
کد ICD-10
F53.0
توصیف کد ICD-10
Mild mental and behavioural disorders associated with the puerperium, not elsewhere classified

2

شرح
اضطراب
کد ICD-10
F40
توصیف کد ICD-10
Phobic anxiety disorders

متغیر پیامد اولیه

1

شرح متغیر پیامد
افسردگی
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
یک ماه بعد
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه سلامت روان

2

شرح متغیر پیامد
اضطراب
مقاطع زمانی اندازه‌گیری
یک ماه بعد
نحوه اندازه‌گیری متغیر
پرسشنامه سلامت روان

متغیر پیامد ثانویه

خالی

گروه‌های مداخله

1

شرح مداخله
این گروه مراقبت های روتین بیماران مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب را دریافت می کنند
طبقه بندی
مصداق ندارد

2

شرح مداخله
گروه مداخله تحت آموزش روانشناختی به صورت گروهی، طی 8 جلسه ی 45 الی60 دقیقه ای و 2 بار در هفته به فاصله دو روز قرار می گیرد. جلسات آموزشی با حداقل 7 الی8 نفر نیز تشکیل می شود و با تکرار جلسات آموزشی در روزها و ساعات مختلف امکان شرکت همه بیماران در جلسات فراهم می شود.جلسات شامل آموزش مسائل روانشناختی چون آموزش مهارتهای مقابله با اضطراب با تاکید بر سبک زندگی،آموزش مهارتهای مدیریت خشم، آموزش مهارت حل مساله،آموزش مهارتهای مقابله با افسردگی،آموزش آرام سازی عضلانی می باشند.
طبقه بندی
رفتاری

مراکز بیمار گیری

1

مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
بیمارستان شهید بهشتی کاشان
نام کامل فرد مسوول
زهرا بشیری
آدرس خیابان
کاشان. راوند . دانشگاه علوم پزشکی کاشان
شهر
کاشان

حمایت کنندگان / منابع مالی

1

حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
نام کامل فرد مسوول
غلامعلی حمیدی
آدرس خیابان
کاشان بلوار قطب راوند
شهر
کاشان
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟
بلی
عنوان منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
درصد تامین مالی مطالعه توسط این منبع
100
بخش عمومی یا خصوصی
خالی
مبدا اعتبار از داخل یا خارج کشور
خالی
طبقه بندی منابع اعتبار خارحی
خالی
کشور مبدا
طبقه بندی موسسه تامین کننده اعتبار
خالی

فرد مسوول پاسخگویی عمومی کارآزمایی

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
نام کامل فرد مسوول
محمد آقاجانی
موقعیت شغلی
کارشناسی ارشد
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
کاشان، کیلومتر 3 قطب راوندی، دانشکده پرستاری و مامایی
شهر
کاشان
کد پستی
8715988141
تلفن
+98 36 1555 0021
فکس
+98 36 1555 3366
ایمیل
aghajani1362@yahoo.com; aghajani_m@kaums.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول پاسخگویی علمی مطالعه

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
نام کامل فرد مسوول
محمد آقاجانی
موقعیت شغلی
کارشناسی ارشد
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
کاشان، کیلومتر 3 قطب راوندی، دانشکده پرستاری و مامایی
شهر
کاشان
کد پستی
8715988141
تلفن
+98 36 1555 0021
فکس
+98 36 1555 3366
ایمیل
aghajani1362@yahoo.com; aghajani_m@kaums.ac.ir
آدرس صفحه وب

فرد مسوول به‌روز رسانی اطلاعات

اطلاعات تماس
نام سازمان / نهاد
علوم پزشکی کاشان
نام کامل فرد مسوول
محمد آقاجانی
موقعیت شغلی
کارشناسی ارشد
سایر حوزه‌های کاری/تخصص‌ها
آدرس خیابان
کاشان. راوند . دانشگاه علوم پزشکی کاشان
شهر
کاشان
کد پستی
8715988141
تلفن
+98 36 1555 0021
فکس
+98 36 1555 3366
ایمیل
aghajani_m@kaums.ac.ir
آدرس صفحه وب

برنامه انتشار

فایل داده شرکت کنندگان (IPD)
خالی
پروتکل مطالعه
خالی
نقشه آنالیز آماری
خالی
فرم رضایتنامه آگاهانه
خالی
گزارش مطالعه بالینی
خالی
کد‌های استفاده شده در آنالیز
خالی
نظام دسته‌بندی داده (دیکشنری داده)
خالی
در حال خواندن...