بررسی تاثیر آموزش والدین با تاکید بر نقش والدی بر استرس والدین نوزادان بستری در بخش مراقبتهای ویژه نوزادان

اهداف اصلی: 1- تعیین و مقایسه استرس والدین گروه مداخله وکنترل در روز سوم بستری نوزاد نارس در بخش مراقبتهای ویژه نوزادان. 2- تعیین و مقایسه استرس والدین گروه مداخله وکنترل در روز دهم بستری نوزاد نارس دربخش مراقبتهای ویژه نوزادان. 3- تعیین و مقایسه استرس گروه مداخله روز سوم و دهم بستری نوزاد نارس دربخش مراقبتهای ویژه نوزادان. 4- تعیین و مقایسه استرس گروه کنترل روز سوم و دهم بستری نوزاد نارس در بخش مراقبتهای ویژه نوزادان. طراحی انجام مطالعه: یک سویه کور نحوه انجام: نمونه ها در دو گروه کنترول و مداخله انتخاب میشوند پس از انجام مداخله که آموزش مورد نظر است استرس دو گروه با هم مقایسه میشوند در گروه کنترول مراقبت روتین بخش اعمال میشود . شرایط عمده ورود به مطالعه: داشتن سواد خواندن ونوشتن؛ نداشتن تجربه استرس زا از جمله طلاق؛ نداشتن سابقه بستری نوزاد در بخش مراقبتهای ویژه؛ نداشتن سابقه مصرف داروهای اعصاب وروان؛ نداشتن سابقه مصرف مواد مخدر. شرایط عمده خروج از مطالعه: نوزادانی که به هر علت فوت میکنند یا زودتر از ده روز مرخص میشوندٍٍ؛ نوزادانی که والدین نشان تمایلی به ادامه همکاری با محقق ندارند. مداخله: آموزش والدین گروه مداخله به صورت اختصاصی برای هر دو والد با تاکید بیشتر بر نقش والدی آنها انجام میشود. متغییر پیامد اصلی: متغییر اصلی این طرح استرس والدین میباشد که محقق سعی دارد با آموزش والدین و تقویت نقش والدی در آنها میزان تنش در والدین را کاهش دهد.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایران