هدف از این مطالعه مقایسه دو روش آموزش مشارکتی و یادگیری مبتنی بر زمینه بر یادگیری، نگرش و رفتار دانشجویان پرستاری مقطع کارشناسی بود. این مطالعه یک مطالعه نیمه تجربی با تخصیص تصادفی بود که در دو گروه 20 نفره انجام شد. شرایط ورود به مطالعه ترم آخر کارشناسی پرستاری و تمایل به شرکت در مطالعه بود. شرایط خروج از مطالعه عدم همکاری بود. ویژگیهای دموگرافیک، پرسشنامه استاندارد نگرش، یادگیری و ارزشیابی رفتار دانشجو در دو گروه مطالعه در دو مرحله ابتدا و پایان مطالعه تکمیل گردید.در گروه آموزش مبتنی بر زمینه، آموزش بالینی دانشجویان بر اساس چهار مرحله آزمایش موقعیت، خودهدایتی، ادغام اطلاعات جدید و تفکر عمیق(بازتاب ) انجام شد. در گروه یادگیری مشارکتی، تعيين نيازهاي آموزشي، تصميم گيريها و روشهاي اجرا به دانشجو سپرده شد.
اطلاعات عمومی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT2013070313768N4
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2013-07-20, ۱۳۹۲/۰۴/۲۹
زمانبندی ثبت:registered_while_recruiting
آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2013-07-20, ۱۳۹۲/۰۴/۲۹
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
علی حسن پور دهکردی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 38 1334 1699
آدرس ایمیل
ali@skums.ac.ir
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2013-06-03, ۱۳۹۲/۰۳/۱۳
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2013-08-06, ۱۳۹۲/۰۵/۱۵
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
مقایسه دو روش آموزش مشارکتی و CBL بر یادگیری، نگرش و رفتار دانشجویان پرستاری
عنوان عمومی کارآزمایی
مقایسه دو روش آموزش مشارکتی و CBL بر یادگیری، نگرش و رفتار دانشجویان پرستاری
هدف اصلی مطالعه
موارد دیگر
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
شرایط ورود به مطالعه: ترم آخر کارشناسی پرستاری و تمایل به شرکت در مطالعه.
شرایط خروج از مطالعه: عدم همکاری
سن
از سن 18 ساله
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
مصداق ندارد
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
40
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
دانشگاه علوم پزشكي شهرکرد
آدرس خیابان
شهرکرد. رحمتیه دانشگاه علوم پزشکی
شهر
شهرکرد
کد پستی
تاریخ تایید
2013-06-02, ۱۳۹۲/۰۳/۱۲
کد کمیته اخلاق
92-3-12
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
روش آموزش بالینی
کد ICD-10
Z55.8
توصیف کد ICD-10
Other problems related to education and literacy
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
تغییر نگرش، رفتار و یادگیری
مقاطع زمانی اندازهگیری
ابتدا و پایان مطالعه
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
گروه یادگیری مشارکتی:
در گروه یادگیری مشارکتی، تعيين نيازهاي آموزشي، تصميم گيريها و روشهاي اجرا به دانشجو سپرده شد.
طبقه بندی
غیره
2
شرح مداخله
گروه آموزش مبتنی بر زمینه:
در گروه آموزش مبتنی بر زمینه، آموزش بالینی دانشجویان بر اساس چهار مرحله آزمایش موقعیت، خودهدایتی، ادغام اطلاعات جدید و تفکر عمیق(بازتاب ) انجام شد.
طبقه بندی
درمانی - داروها
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
دانشکده پرستاری و مامایی شهرکرد
نام کامل فرد مسوول
دکتر محمود مباشری
آدرس خیابان
شهر
شهرکرد
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
معاونت تحقيقات و فناوري دانشگاه علوم پزشكي شهرکرد
نام کامل فرد مسوول
دکتر محمود مباشری
آدرس خیابان
شهرکرد، خیابان آیت الله کاشانی
شهر
شهرکرد
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟