تاثیر آموزش مبتنی بر تریاژ شاخص شدت اورژانسی بر آگاهی و تصمیم گیری دانشجویان دوره کارورزی پزشکی

1) هدف: هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش تریاژ شاخص شدت اورژانسی بر آگاهی و تصمیم گیری دانشجویان دوره کارورزی پزشکی می باشد.2) طراحی: مطالعه حاضر بر روی 150 دانشجوی دوره کارورزی پزشکی عمومی انجام خواهد شد. 3) نحوه انجام: دانشجویان بصورت تصادفی براساس نرم افزار رایانه ای به دو گروه (100 نفر مداخله و 50 نفر شاهد) تقسیم می شوند. ابتدا پرسشنامه مربوط به وضعیت دموگرافیک و سطح آگاهی و تصمیم گیری تریاژ ارائه خواهد شد. در گروه مداخله کارگاه آموزش تریاژ انجام خواهد شد ولی این کارگاه برای گروه کنترل برگزار نخواهد شد. پرسشنامه مجددا بعد از پایان کارگاه توسط دانشجویان پر خواهد شد. یادگیری در گروه کنترل بصورت تجربی در حین حضور در دوره آموزشی بخش اورژانس می باشد. چهار هفته بعد مجددا همان پرسشنامه ها به دانشجویان هر دو گروه جهت تکمیل داده خواهد شد. برای اینکه دانشجویان گروه کنترل هم کارگاه آموزش تریاژ را بگذرانند، بعد از پر کردن پرسشنامه دوم کارگاه آموزش تریاژ برای ایشان برگزار خواهد شد.4) ملاک ورود و خروج شرکت کنندگان: معیار ورود به مطالعه تمام دانشجویان دوره کارورزی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی و دانشگاه آزاد تبریز در سال 1396 می باشد. معیار خروج: شامل عدم حضور در هر یک از آزمونها و عدم رضایت به شرکت در پژوهش می باشد. 5) مداخلات: کارگاه آموزشی تریاژ براساس آخرین دستورالعمل تریاژ شاخص شدت اورژانسی می باشد که شامل 2 جلسه ۶۰ دقیقه ای می باشد. 6) متغیر پیامد اصلی: میزان آگاهی و تصمیم گیری دو گروه از دانشجویان با یکدیگر مقایسه خواهند شد.

دانشگاه علوم پزشکی تبریز