هدف کلی: تعیین تأثیر روش آموزش دهنده همگروه بالینی در مقایسه با روش کارگاهی بر میزان دانش پرسنل پرستاری بخشهای ویژه بیمارستان فیروزگر می باشد. طراحی: این پژوهش یک پژوهش تجربی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه مقایسه جهت کنترل است. معیار ورود به مطالعه شامل؛ رضایت آگاهانه آنها جهت شرکت در مطالعه، داشتن مدرک تحصیلی کارشناسی پرستاری و عضویت اصلی در بخش مورد مطالعه و معیارهای خروج از مطالعه؛ عدم رضایت از ادامه کار، تغییر بخش محل خدمت و شرکت در یک برنامه بازآموزی مشابه خواهد بود. روش کار: از بین بخش های ویژه بیمارستان فیروزگر تهران 2 بخش بطور تصادفی انتخاب خواهد شد. در دو بخش انتخاب شده از روش سرشماری (حداقل 15 نفر) استفاده خواهد شد. در یک بخش روش آموزش دهنده همگروه بالینی و در بخش دوم روش آموزش کارگاهی اجرا خواهد شد. قبل و بعد از اجرای این دو روش آموزشی، میزان دانش پرستاران شاغل در هر دو گروه با استفاده از پرسشنامه سنجیده شده و مقایسه خواهد شد. متغیر پیامد اولیه، تأثیر روش های آموزشی و متغیر پیامد ثانویه، سطح دانش تفسیر گازهای خون شریانی پرستاران می¬باشد.
اطلاعات عمومی
نام اختصاری
اطلاعات ثبت در مرکز
شماره ثبت کارآزمایی در مرکز:IRCT2012110711399N1
تاریخ تایید ثبت در مرکز:2013-01-24, ۱۳۹۱/۱۱/۰۵
زمانبندی ثبت:prospective
آخرین بروز رسانی:
تعداد بروز رسانیها:0
تاریخ تایید ثبت در مرکز
2013-01-24, ۱۳۹۱/۱۱/۰۵
اطلاعات تماس ثبت کننده
نام
عباسعلی ابراهیمیان
نام سازمان / نهاد
کشور
جمهوری اسلامی ایران
تلفن
+98 25 3107 1082
آدرس ایمیل
ebrahimian.aa@gmail.com
وضعیت بیمار گیری
بیمار گیری تمام شده
منبع مالی
دانشگاه علوم پزشکی تهران
تاریخ شروع بیمار گیری مورد انتظار
2013-02-03, ۱۳۹۱/۱۱/۱۵
تاریخ پایان بیمار گیری مورد انتظار
2013-07-06, ۱۳۹۲/۰۴/۱۵
تاریخ شروع بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ پایان بیمارگیری تحقق یافته
خالی
تاریخ خاتمه کارآزمایی
خالی
عنوان علمی کارآزمایی
مقایسه تأثیر روش آموزش دهنده همگروه بالینی با روش کارگاهی بر میزان دانش پرستاران بخشهای ویژه بیمارستان فیروزگر در ارتباط با تفسیر گازهای خون شریانی
عنوان عمومی کارآزمایی
مقایسه تأثیر روش آموزش دهنده همگروه بالینی با روش آموزش کارگاهی
هدف اصلی مطالعه
موارد دیگر
شرایط عمده ورود و عدم ورود به مطالعه
معیار ورود به مطالعه: رضایت آگاهانه آنها جهت شرکت در مطالعه، داشتن مدرک تحصیلی کارشناسی پرستاری و عضویت اصلی در بخش مورد مطالعه.
معیارهای خروج از مطالعه: عدم رضایت از ادامه کار، تغییر بخش محل خدمت و شرکت در یک برنامه بازآموزی مشابه.
سن
از سن 22 ساله تا سن 50 ساله
جنسیت
هر دو
فاز مطالعه
1
گروههای کور شده در مطالعه
اطلاعات موجود نیست
حجم نمونه کل
حجم نمونه پیشبینی شده:
30
تصادفی سازی (نظر محقق)
اختصاص تصادفی به گروههای مداخله و کنترل
توصیف نحوه تصادفی سازی
کور سازی (به نظر محقق)
کور نشده است
توصیف نحوه کور سازی
دارو نما
ندارد
اختصاص به گروههای مطالعه
موازی
سایر مشخصات طراحی مطالعه
جهت نمونه گیری، دو بخش از مجموع بخشهای ویژه بیمارستان فیروزگر به روش تصادفی انتخاب خواهند شد.
کد ثبت در سایر مراکز ثبت بینالمللی
خالی
تاییدیه کمیتههای اخلاق
1
کمیته اخلاق
نام کمیته اخلاق
کمیته اخلاق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
آدرس خیابان
خیابان قدس، دانشگاه علوم پزشکی تهران
شهر
تهران
کد پستی
تاریخ تایید
2012-11-07, ۱۳۹۱/۰۸/۱۷
کد کمیته اخلاق
68397-18829
بیماریهای (موضوعات) مورد مطالعه
1
شرح
مقایسه تأثیر آموزش به روش همگروه بالینی با روش کارگاهی
کد ICD-10
unspecifie
توصیف کد ICD-10
Z55.9
متغیر پیامد اولیه
1
شرح متغیر پیامد
آگاهی
مقاطع زمانی اندازهگیری
ابتدای مطالعه، دو ماه بعد از مداخله
نحوه اندازهگیری متغیر
پرسشنامه محقق ساخته بررسی دانش تفسیر گازهای خون شریانی
متغیر پیامد ثانویه
خالی
گروههای مداخله
1
شرح مداخله
گروه مداخله 1: آموزش دهنده همگروه بالینی در شیفتهای معمول بخش محل کار خود حضور خواهد یافت. از آنجاکه میزان بار کاری در تمام زمانهای شیفت های مختلف یکسان نیست، این فرد فرصت خواهد داشت تا علاوه بر ایفای نقش های قبلی خود در بخش، در موقعیت های مناسبی که سایر پرسنل برنامه و وظیفه مشخصی ندارند، آنها را به یادگیری مبحث مورد اشاره ترغیب کرده و قسمتی از محتوای آموزشی را به فراخور درخواست، وقت و حوصله فراگیران به آنها آموزش دهد. با همکاری مدیران، برنامه ریزی شیفتها در طول اجرای طرح طوری تنظیم خواهد شد که هر یک از پرسنل در طول اجرای طرح 8 بار با آموزش دهنده همگروه بالینی هم شیفت باشند.
طبقه بندی
غیره
2
شرح مداخله
گروه مداخله2: همزمان با هفته پایانی آموزش در گروه آموزش دهنده همگروه بالینی، محتوای آموزشی تهیه شده به روش کارگاهی به پرسنل گروه دیگر آموزش داده خواهد شد. یک هفته بعد از اتمام دوره آموزشی در هر دو گروه، از آنها آزمون مجدد بعمل خواهد آمد (پس آزمون).
طبقه بندی
غیره
مراکز بیمار گیری
1
مرکز بیمار گیری
نام مرکز بیمار گیری
بیمارستان فیروزگر
نام کامل فرد مسوول
خانم رزم آهنگ
آدرس خیابان
خیابان ولیعصر، خیابان ولدی، بیمارستان فیروزگر
شهر
تهران
حمایت کنندگان / منابع مالی
1
حمایت کننده مالی
نام سازمان / نهاد
دانشگاه علوم پزشکی تهران، معاونت پژوهشی
نام کامل فرد مسوول
دکتر فتوحی
آدرس خیابان
خیابان قدس، دانشگاه علوم پزشکی تهران، معاونت پژوهشی
شهر
تهران
ردیف بودجه
کد بودجه
آیا منبع مالی همان سازمان یا نهاد حمایت کننده مالی است؟