تاثیر آموزش مهارت ارتباطی کادر درمانی بر شیردهی

هدف اصلی تاثیر آموزش مهارت ارتباطی کادر درمانی بر شیردهی است. مطالعه کارآزمایی بالینی است. شرایط ورود و خروج با حداقل 18 سال نخست زا تصميم به شيردهي داشته ،هيچ كدام مبتلا به بيماري‌هاي سيستميک دوران بارداري و سابقه سايکوز بعد از زايمان نداشته.ضمن ویزیت نوزاد نبود هرگونه بیماری یا نقص در نوزاد مادران یا وجود هر گونه بیماری در نوزاد یا مادر که توانایی شیردهی او را تحت تاثیر قرار دهد از مطالعه کنار گذاشته خواهد شد. 170 مادر تصادفی در دو گروه ( 85 مداخله و 85 کنترل) تقسیم میشوند. تقسیم بندی تصادفی با استفاده از جایگشت‌ها بوسیله جدول اعداد تصادفی تعدادی عدد تصادفی صحیح انتخاب اعداد زوج به معنی ورود دو نفر از مادران در گروه‌های کنترل و مداخله و اعداد فرد به معنی ورود مادران در گروه‌های مداخله و کنترل خواهد بود. نحوه ، تعداد دفعات، زمان ، طول مدت شیردهی، زمان استفاده ، نوع غذای کمکی، زمان استفاده و نوع شیر مصنوعی در هفته اول و دوم دو بار ، از هفته سوم تا ششم هفته ای یک بار ،در هفته هفتم و هشتم یک بار و در ماه سوم ، چهارم ، پنجم و ششم یک بار ( هر ماه یکبار ) 9 بار با روش پیگیرانه تلفنی از مادران مورد سوال قرار خواهد گرفت. مداخلات شامل آموزش مهارت های ارتباطی به پرسنل درمانی که توسط روانشناس حداقل در 3 جلسه آموزش داده و در یک بسته آموزشی آماده و سپس در زمان ترخیص مادران پرسشنامه رضایت بیماران از کادر درمانی راتکمیل خواهند نمود.

معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی تهران